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本書はアメリカで始まったSTEM教育（Science，Technology，Engineering，and　Mathematics　Education）を学校で具体的にどの様に実施するかについて書かれている。特に，STEMの各分野の関係性を内容間の関わりの深さに関連付けて論じている。

著：胸組虎胤
1956年埼玉県浦和市（現さいたま市浦和区）出身。1979年群馬大学工学部応用化学科卒業，筑波大学大学院一貫性博士課程化学研究科修了。アメリカ合衆国カリフォルニア州ソーク生物学研究所博士研究員を経て，筑波大学，国立小山工業高等専門学校に勤務し，2012年に鳴門教育大学大学院学校教育研究科教授（理科コース）。現在，同研究科特命教授（教育探究総合コース）。専門はSTEAM教育，化学教育，教科内容学，生物有機化学，化学進化と生命の起源。日本化学会化学教育有効賞，日本工学教育協会賞等を受賞。