教科書組みかえ案　わかる・できるたのしい算数

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編：堀内　正男

編：長野県数学教育協議会教科書検討委員会

出版社：子どもの未来社

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内容紹介

単元の順序を組みかえるだけで、子どもは算数を理解しやすくなる！
主要５社の算数教科書を検討・分析し、その学年で楽しく豊かな算数の授業をし、子どもたちの理解を深めるために、どのような単元順で１年間を勧めたらいいのかを、学年ごとに一覧表で提示。実践方法を詳しく解説していく。
単元の順序をかえるといっても、学期をまたがぬよう、また上下分冊間の移動がないよう、慎重に配慮してあるため、どの学校でもすぐに取り組めるだろう。算数で頭を悩ます先生たちにおすすめ！

はじめに──教科書を自らのものとするために
１年生●「数」をしっかり「知識」にする
２年生●かけ算の意味の理解に重点をおいて
３年生●かけ算の見なおしとわり算の定義
４年生●具体物、操作を取り入れ、「わかる」学習に
５年生●５年生の枠をはみ出し理解を深める
６年生●６年間の算数教育のまとめを