〈第１部〉保育者のための領域「環境」基礎知識
第１章 「環境」とは
第２章 ESD for SDGs
第３章 子どもを取り巻く環境の変化
第４章 ねらい及び内容について
第５章 園の環境
第６章 子どもの発達と環境
〈第２部〉学びのポートフォリオ 体験する・調べる・考える
01 自然とふれあい感動する
02 物事の法則性に気づく
03 季節感を味わう
04 自然を取り入れて遊ぶ
05 生命の営みにふれる
06 身のまわりの物に愛着をもつ
07 科学を体感する
08 数量・図形に親しむ
09 標識や文字の必要感を育む
10 身近な情報や施設を生かし、生活を豊かにする
〈第３部>教材を研究し、指導計画をつくる
第１章 指導形態とカリキュラム
第２章 指導計画の作成
第３章 環境の構成
第４章 環境構成と遊びの展開
