看護教育のためのコンセプト学習とコンピテンシー評価　原著第3版

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著：Jean Foret Giddens

訳：津波古澄子

出版社：エルゼビア・ジャパン

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内容紹介

看護教育を牽引する翻訳書、いよいよ登場。
・Jean Foret Giddens著「Mastering Concept-Based Teaching and Competency Assessment: A Guide for Nurse Educators, Third Edition」の日本語翻訳版

・看護教育の現場を見据えた「コンセプト学習アプローチ」を看護教育と臨床現場へ橋渡しする実践的なガイドブック

第1章　コンセプト学習アプローチの背景と利点
第2章　コンセプト／コンピテンシーに基づくアプローチの区別
第3章　看護学のためのコンセプト
第4章　コンセプトに基づくカリキュラムの開発
第5章　コンセプト学習
第6章　コンセプトに基づく学習の授業展開
第7章　コンセプトに基づく臨床教育
第8章　学習の評価
第9章　看護学におけるコンセプト学習アプローチの発展
付録　可動性
※変更となる場合があります。

ISBN：9784866551036
出版社：エルゼビア・ジャパン
判型：A5
ページ数：240ページ
定価：7800円（本体）
発行年月日：2026年02月
発売日：2026年02月28日
国際分類コード【Thema（シーマ）】１：MQCB
国際分類コード【Thema（シーマ）】２：MQCB。

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看護教育のためのコンセプト学習とコンピテンシー評価　原著第3版