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アフリカの東側、通称アフリカの角にある未承認国家ソマリランド。ロンドンでのソマリ人のコミュニティ活動を考察（須永論文）。日本史上の重要な画期でありながら、同時代史料が少ない〈承久の乱〉について、後世の編纂物である『吾妻鏡』や軍記物語『承久記』から、後世にどのように説明されてきたかを考える（長村論文）。テクストの特徴を数量化し分析する計量文献学の手法で、反ナチ抵抗運動のビラを鑑定（阿部論文）。日本文学作品とそのドイツ語訳や英語訳を対照させ、言語によって得意な表現、好まれる表現を確認し、言語による発想の違いの解明を試みる（宮内論文）。必要な情報を一時的に保持する記憶システム「ワーキングメモリ」が、変化する目標と達成に基づき情報を保持・消去していく様子を、脳波と行動計測によって示す（坪見論文）。離婚後の父母や親子の関係性が子どもにどのような影響を与えるのかに関する実証データを用いた研究を紹介（直原論文）。心理的ストレスモデルの観点から、コロナ禍による青少年のメンタルヘルスの変化やその要因について考察（飯島論文）。落ち込んだ気分は、ネガティブ思考をポジティブにすればよいというものではない。気分の改善のメカニズムと日常での活用を考察（重松論文）。「上海帰りのリル」のヒット曲を持つ歌手・津村謙の人生をたどりつつ、津村が目指した流行歌のありかたを考える（齊藤論文）。アメリカ生まれのユダヤ系作家の短編において、強制収容所における非道さ・残虐さを語るために、母性のイメージがどのように機能しているかを考察（秋田論文）。

第1章　国家建設を考える
ロンドンにてソマリランドという名称を用いる人びとの背景と活動実態　　須永修枝（社会文化コース〔国際関係論〕）
第2章　歴史をどう見るか
〈承久の乱〉の歴史像　　長村祥知（歴史文化コース〔日本史〕）
第3章　多様な翻訳の世界
テクストの数量的特徴から著者を推定できるのか？―反ナチ抵抗運動グループ「白バラ」のビラを例に―　　阿部美規（ヨーロッパ言語文化コース〔ドイツ言語文化〕）
翻訳を通した言語対照研究―言語による発想のちがいを解明する―　　宮内伸子（ヨーロッパ言語文化コース〔ドイツ言語文化〕）
第4章　心理学の世界
ワーキングメモリー―知性の基盤―　　坪見博之（心理学コース〔心理学〕）
離婚後の親子関係を考える　　直原康光（心理学コース〔心理学〕）
心理的ストレスモデルからみた青少年の‶コロナ禍”　　飯島有哉（心理学コース〔心理学〕）
気分・感情のコントロールに関する心理学的研究―認知行動科学の視点から―　　重松潤（心理学コース〔心理学〕）
第5章　いま、語り伝えたいこと
天鵞絨の哀愁―富山県入善町出身の歌手・津村謙の生涯―　　齊藤大紀（東アジア言語文化コース〔中国言語文化〕）
母性という隠れ蓑―Cynthia Ozickの”The Shawl”における信頼できない語り手によるホロコースト・ナラティブ―　　秋田万里子（英米言語文化コース〔アメリカ言語文化））