出版書誌データベース

幼稚園教諭養成課程「教育課程の意義及び編成の方法」と保育士養成課程「保育の計画と評価」対応のテキストです。第１部は「計画の理論」をわかりやすく解説し、第２部には「計画の具体例」を豊富に掲載しました。子どもの資質・能力を育むためのポイントを、保育学に加えて教育学の培ってきた知見をまじえて解説しています。鍵となるカリキュラム・マネジメントについても詳しく取り上げています。

プロローグ　カリキュラムを考える

●第１部　計画の理論
第１章　総論　－教育・保育に大切なこと－
第２章　よりよいカリキュラムを構想するために
第３章　保育所保育指針等をもとに考える
第４章　教育課程・全体的な計画の編成・作成
第５章　指導計画（長期的・短期的）の作成
第６章　指導計画の作成で配慮することと保育を柔軟に展開するポイント
第７章　カリキュラム・マネジメントと保育の評価

●第２部　計画の実際
第８章　計画の実際①　保育所（０～３歳）
第９章　計画の実際②　幼稚園（３～６歳）
第10章　計画の実際③　認定こども園
第11章　計画の実際④　異年齢児保育

編：田中　亨胤
田中亨胤（たなか　ゆきたね）

岐阜聖徳学園大学短期大学部　教授
兵庫教育大学名誉教授

編：三宅　茂夫
三宅茂夫（みやけ　しげお）

神戸女子大学　教育学部　教授