出版書誌データベース

戦後80年をむかえ平和・憲法教育のあり方があらためて問われている。現代の憲法・平和と教育の課題、歴史認識、環境問題や教科書問題など多角的に追究し、「平和・国際教育研究会」の40年にわたる実践をまとめる。

第一部　戦後80年―現代の平和と教育の課題　
第二部　平和・国際教育研究会の実践と課題
　第１章　歴史教育と歴史認識
　第２章　憲法・人権・核兵器廃絶・主権者教育
　第３章　高校生平和ゼミナールが切り拓いてきたもの
第三部　平和・国際教育研究会の歩み

著：平和・国際教育研究会
国際平和、国際理解および人権の教育に持続的、系統的にとりくむ研究会。小・中・高校の教育、および学校外活動、社会教育において、若者たちとともに平和と民主主義を学び、日本と世界の平和な未来のために活動を続ける。

著：佐貫　浩
法政大学名誉教授、平和・国際教育研究会会長、教育科学研究会常任委員。著書『危機の時代に立ち向かう「共同」の教育』（旬報社2023年）ほか。

著：沖村民雄
元東京私立高校教員、全国民主主義教育研究会、高校生平和ゼミナール全国連絡センター。著書『核兵器と戦争のない21世紀をめざす高校生たち』（平和文化2010年）。共編著『高校生は学び行動する1954−2025』（遊行社2025年）。