出版書誌データベース

人が自分自身や社会をどのように捉え、人と人とがどのように関係しあい、社会から影響を受け、また社会に働きかけていくのかを扱う社会心理学。その学びから個人が生きやすさを感じ、よりよい人間関係、社会を構築すること、これが社会心理学の目指すもの。社会心理学を学び、実際の生活や人生に活かすことは、まさにリベラルアーツ＝「自由な人間として生きるために必要な教養」そのものといえよう。実生活での体験や見聞きしたことのある出来事と結びつけながら本書を読み、複雑化する現代社会で生き抜くための力の１つとして活用していってもらいたい

第１部　自分を知る・他者を知る・世界を知る―個人内過程
第１章　自己―対人関係の中で自分を知り，評価し，表現する
１自己概念　　２自己評価　　３自己呈示　　４同化と異化の間で
コラム：評判推測の歪み―失敗したので評判がガタ落ちだと感じること
第２章　対人認知―他者の印象はどのように形成され，何に影響を受けるのか
１印象形成の理論―印象はどのように作られるか　　２印象形成におけるバイアス　　３ステレオタイプの影響
コラム：「男は仕事，女は家庭」という考え方は過去のもの？
第３章　社会的推論―推測をなぜ・どのように「間違える」のか
１ヒューリスティックとバイアス　　２原因帰属と属性推論　　３推論の合理性から適応性へ
第４章　態度と説得―なぜ、そのひと・こと・ものに影響を受けるのか
１態度　　２説得と態度変化　　３社会的勢力と要請技法　　４消費者に対する影響
第５章　感情と認知―感じること・考えることの相互作用　
１感情　　２感情が認知に及ぼす影響　　３感情制御　　４社会と感情
コラム：組織における感情の役割―LMXと組織行動　

第２部　つながる・争う・和解する・まとまる―対人関係・集団
第６章　反社会的行動と向社会的行動―人を攻撃する心理と助ける心理
１攻撃行動　　２援助行動　　３攻撃行動・援助行動の抑制要因
コラム：ボランティアを行う心理
第７章　対人コミュニケーション―良好な人間関係を保つために
１対人コミュニケーションの手段　　２対人関係の形成・維持　　３対人関係の崩壊
第８章　社会的影響―他者の存在が私たちの行動に影響する　
１他者存在の影響　　２多数派と少数派　　３相互依存
第９章　集団間関係―集団同士の争いごとを加速させる原因を知り，対立を解消する
１集団間対立の要因　　２集団所属意識と集団間態度　　３集団間の感情　　４集団間葛藤の低減
第10章　リーダーシップとキャリアデザイン―働く人の心理
１リーダーシップ研究　　２古典的なキャリア心理学研究　　３現代社会を意識したキャリア心理学研究
コラム：マミートラックを防ぐ上司の役割
第11章　ジェンダーと格差―作られる性，維持される格差
１ジェンダー研究のための基礎知識　　２学習されるジェンダー　　３自己を縛るジェンダー意識　　４男女平等を阻むジェンダー
コラム：ルッキズムだらけの現代をどう生きるか

第３部　「メディア社会」に生きる私たち―情報行動と社会心理
第12章　政治参加と社会心理―人はなぜ，どのように投票するのか？　
１政治参加と民主政治　　２投票行動の理論　　３投票行動と政治情報　　４投票行動研究と社会心理学
コラム：「政治の話」はタブーなのか？
第13章　リスクコミュニケーション―災害や疫病に関する情報をどう共有し，理解するか
１リスクとリスクコミュニケーション　　２リスクコミュニケーションにおけるメディアの役割　　３メディアがもたらす問題　　４情報化時代のリスクコミュニケーションのあり方
第14章　メディアと集合行動―エンターテインメントとしてのメディアが人々にもたらすものとファン心理
１メディアと流行現象　　２メディアとファン行動　　３インターネット時代のメディアの送り手／受け手像　　４メディアの変容と「新しい」集合行動
コラム：ファン心理を「抽出」する―因子分析という手法
第15章　インターネットコミュニケーション――CMCで変わるわたし・トモダチ・世界
１CMCの特徴　　２CMCと人間関係　　３SNSにおけるコミュニケーション　　４これからのインターネットコミュニケーション
　引用・参考文献　　事項索引　　人名索引

編著：山下 玲子
一橋大学社会学部卒。同大学社会学研究科修士課程修了、博士課程単位取得満期退学。
現在、東京経済大学コミュニケーション学部教授。専門は社会心理学、メディア論。テレビを中心としたマスメディア、インターネット動画や電子ゲームの効用、子ども向けテレビ番組に関する親の意識や幼児に及ぼす影響などについて研究している。
主な著作に、『YouTubeにハマるを科学する』（共著、日経BP社、2023年）、『ホストセリングを知っていますか―日本の子ども向けテレビCMの実態』（共著、春風社、2015年）。主な翻訳に『ステレオタイプとは何か―「固定観念」から「世界を理解する”説明力”」へ』（監訳、明石書店、2007年）、『ニュースはどのように理解されるか―メディアフレームと政治的意味の構築―』（共訳、慶應義塾大学出版会、2008年）がある。

編著：有馬 明恵
東京外国語大学外国語学部ポルトガル・ブラジル語学科卒。慶應義塾大学社会学研究科修士課程修了、博士課程単位取得退学。博士(社会学)。現在、東京女子大学現代教養学部教授、東京経済大学メディア&モビリティ研究所・客員研究員。専門は社会心理学、メディア論、ジェンダー論。人々の情報行動、メディア・コンテンツが人々の意識や行動に与える影響について研究している。
主な著作に『ジェンダーで学ぶメディア論』(共著、世界思想社、2023年)、『内容分析の方法［第2版］』（ナカニシヤ出版、2021年）、『メディアとジェンダー』（共著、2012年、勁草書房）、『テレビと外国イメージ―メディア・ステレオタイピング研究』(共著、勁草書房、2004年)。主な翻訳に『ステレオタイプとは何か―「固定観念」から「世界を理解する”説明力”」へ』（監訳、明石書店、2007年）、『ニュースはどのように理解されるか―メディアフレームと政治的意味の構築―』（共訳、慶應義塾大学出版会、2008年）がある。