まえがき
Ⅰ 古典紹介「言語と情動的接触」(G・フランクル)
訳者による緒言/全文和訳「言語と情動的接触」(高岡健・訳)/訳者による解説
Ⅱ 未発表論文紹介「児童期の自閉──分析の試み」(G・フランクル)
解題/全文和訳「児童期の自閉──分析の試み」(小道モコ・訳)
Ⅲ autism概念の変遷──和訳の前に相互関係の中で考える
漢字圏におけるAutismus(autism)の訳語/ブロイラーのAutismus/ブロイラーの継承・影響/ブロイラーのもう一人の弟子ラザルの治療教育クリニック/状態としての自閉(フランクル)と疾患としての自閉症(カナー)
Ⅳ いわゆる小澤論文と小澤の自己批判
いわゆる小澤論文(1)/いわゆる小澤論文(2)/小澤の自己批判/自己批判以降(1)/自己批判以降(2)
Ⅴ 自閉スペクトラム症を有する児童青年のカタトニー──歴史と現在
自閉症の「発見」以前/自閉症の「発見」以降/ASDにおけるカタトニー/考察/おわりに
Ⅵ ICDにおける児童青年精神医学
はじめに──ICD-11について/ICD-11の構成と第六章の特徴/新しく導入された病名/和訳について/要約
Ⅶ ICD-11の神経発達症群
ICD-11の位置/知的発達症/発達性発話または言語症群/自閉スペクトラム症/発達性学習症/発達性協調運動症/注意欠如多動症/常同運動症/まとめ
Ⅷ 自閉スペクトラム症/アスペルガー症候群の「流行」
一九八〇年代からの欧米──新自由主義/二〇〇〇年代の日本──いわゆる一七歳の犯罪/二〇二〇年以降の欧米と日本──天才言説の猖獗/まとめ
コラム1 フランクルからのタイムカプセル(小道モコ)
コラム2 ゆうやけきれいやね──先輩たちに助けられ(小道モコ)
コラム3 映評ふたつ(高岡健)