出版書誌データベース

順番にやるな！ 同時にやれ！

1年で5ヵ国語を独学でマスターした現役東大生が伝授。
複数の外国語を"短期間"で"同時"に習得する極意とは!?
勉強の常識「順番にコツコツと」を覆す、誰でもできる方法論。

勉強のプロも大絶賛!!
語学以外にも通じる、0.5倍の時間で5倍の成果を生む「勉強の本質」が詰め込まれている。
――河野玄斗（河野塾代表）
「同時の方が簡単」とは、画期的なアイデアだ。語学の苦手意識が解消される一冊。
――西岡壱誠（日曜劇場『ドラゴン桜』『御上先生』監修）

国内独学で1年で5ヵ国語（英語、フランス語、スペイン語、ドイツ語、中国語）を話せるようになり、そこからインドネシア語、イタリア語、オランダ語、韓国語も学んだ著者が編み出した、複数言語を同時に習得する技術を公開。塾や予備校に通わずに東大に現役合格した著者ならではの「誰でもできる独習法」がここに登場!!

はじめに　マルチリンガルになるのは難しくない！
第1章　1年間で5ヵ国語を身につけた外国語「同時」習得法とは？
・フランス語との出会いが私を変えた
・なぜフランス語を学んだら英語が伸びたのか？
・なぜ1年間で5ヵ国語を習得しようと思ったのか？
・語学に自信がない純ジャパこそ複数言語
・英語だけが全てではない
・外国語学習のモチベーションを管理する方法
・ビジネスがビールに――文化と言語は表裏一体
・なぜ英語で挨拶できても達成感がないのか？
・私のスペイン語成功体験
・文化に関心が持てるか、成功体験を積めるか
・現代では、語学力は本当に必要か？
・フランス人が教えてくれた「多言語」の価値
・多言語が話せれば、国際舞台で対等になれる
第2章　5ヵ国語を話すマルチリンガルの脳内をのぞいてみよう！
・言語学習のゴールを知ろう！
・言語が変わると世界の見え方が変わる
・英語を学んで端的に話せるようになった
・フランス語の繊細なニュアンス
・英語にならない日本語
・英語だけではわからない世界の見え方
・頭の中で多言語が混ざらないのか？
・日本語脳に切り替えずに会話する
・外国語脳はどうできるのか？
・私の「英語脳」獲得体験
・日本語が英語に聞こえる
・外国語を吸収して使用できる環境が鍵
・活性化拡散モデル
・脳内の状況をメタ的に分析する
・外国語を話さなくてはいけない環境作り
・外国人になりすます学習法
・一度できるようになれば能力回復は簡単
・外国語試験は積極的に受験するべきか？
・外国語試験の活用法
第3章　5ヵ国語の特徴と傾向を知ろう
・英語を知る
・フランス語を知る
・スペイン語を知る
・ドイツ語を知る
・中国語を知る
第4章　外国語「同時」習得の鉄則と上手な勉強法
・外国語の学習ステップを確認しよう
・鉄則①「1日」で文法事項を学習しよう
・おすすめの文法学習教材
・英語の発音の勉強法
・フランス語、スペイン語、ドイツ語の発音の勉強法
・中国語の発音の勉強法
・語順の規則を理解しよう
・動詞の活用を理解しよう
・時制の表現方法を理解しよう！
・現在形は現在のことを表さない？
・いざ外国語学習の本丸へ入ろう
・鉄則②発音は「モノマネ」から始めよう
・Youglishを活用してみよう
・見た目を真似る発音の練習方法
・発音練習のゴールは、機械に認識してもらうこと？
・外国語学習における生成AIの活用法
・プリエディット勉強法
・アクティブコール勉強法
・細かな学習計画は、発音練習を終えてから
・鉄則③勉強計画は「失敗」を計画しよう
・私の実際の学習計画
・勉強時間ではなく、勉強内容で計画を立てる
・語学のモチベーションは操作できる
・隙間時間にYouTubeがやめられない人へ
・鉄則④「ブロック建築の原則」をマスターしよう
・非ネイティブは文章の30%～70%が不正確!?
・ブロックを組み立てるように発話する
・精神年齢の違う自分に出会う
・外国語初学者が押さえるべき表現30選
・やっぱりライティングは重要
・スピーキングは高速ライティング
・綴りの正確性は気にするな
・1日に学ぶ単語数はどのくらいか？
・鉄則⑤単語学習は「1単語9秒」を徹底しよう
・「1単語9秒」の具体的方法
・鉄則⑥外国語学習は、「語彙力が9割」
・能動単語と受動単語
・速くリーディングができない原因は何か？
・1秒以内に単語の意味を思い出す
・鉄則⑦「i＋１の法則」をマスターしよう
・ドラマや映画を見るだけで学びになるか？
・おすすめのリスニング教材
・昔も今も定番のNHKのラジオ講座
・ネイティブの声が聞けるEasy Languages
第5章　5ヵ国語を並べて外国語「同時」習得を実践してみよう！
・5ヵ国語で自己紹介をしてみよう
・「こんにちは」の由来
・「初めまして」はどういう発想で話すのか？
・自分の名前はどうやって紹介するのか？
・5ヵ国語の言い方の違いを発見しよう
・主語はどこへ消えた？
・主語のない日本語
・直訳する人は、語学力がないのか？
・主語や目的語を回復する練習
・5ヵ国語には共通する文章構造がある!?
・外国語の文章には2種類しか存在しない!?
・状態文とは？
・動作文とは？
・状態文を5ヵ国語で表現してみよう
・生成AI×外国語「同時」習得法
第6章　これから新たな外国語学習を始める方へ
・初心忘るべからず――語学で知る謙虚さ
・母国語が通じるのは当たり前ではない
・コミュニケーションは「ともに」するもの
・なぜ「複数言語」を学ぶのか？
おわりに　外国語を学ぶのに、遅すぎることはない

著：清野孝弥
2003年生まれ、神奈川県横浜市出身。東京大学法学部4年生。塾や予備校に通わず独学で現役合格した東京大学文科一類に進学後、外国語学習に没頭し、英語・フランス語・スペイン語・ドイツ語・中国語の5言語を1年間で習得。登録者数38万人を超える教育系YouTubeチャンネル「PASSLABO」での授業動画等の発信活動を経て、現在はオンライン予備校「河野塾」で歴史講師としても活動するほか、東大生教育集団「カルぺ・ディエム」に所属し、全国の中高生に向けた講演・講座を展開。また自ら立ち上げた株式会社LeVentの代表として、生成AIを活用した学習支援ツールや語学学習法の開発にも取り組む。著書に『東大の良問10に学ぶ日本史の思考法』（星海社新書）がある。