教師のリアクション力　－「指導と評価の一体化」とは何か－

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著：北　俊夫

出版社：文溪堂

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内容紹介

学習評価は授業改善につながる重要なテーマであるが、いまなお明確な考え方や方法が確立されていない。学校現場にみられる学習評価をめぐる現状と課題を踏まえるとともに、学習評価のもつ本来の機能に立ち返って、「指導と評価の一体化」とはどういうことなのか。「指導に生きる評価」をどう進めるのかなど、授業改善につながる新しい学習評価の考え方と方法について具体的に論述した一書。

著者略歴

著：北　俊夫
福井県に生まれる。
　東京都公立小学校教員、東京都教育委員会指導主事、文部省（現文部科学省）初等中等教育局教科調査官、岐阜大学教授、国士舘大学教授を経て、現在、一般財団法人総合初等教育研究所参与及び学校教育アドバイザーとして講演や執筆活動を行っている。また、リーフレット『教育の小径』を文溪堂から毎月発行している。

ISBN：9784799905487
出版社：文溪堂
判型：A5
ページ数：96ページ
定価：1300円（本体）
発行年月日：2024年10月
発売日：2024年10月15日
国際分類コード【Thema（シーマ）】１：JNT
国際分類コード【Thema（シーマ）】２：JNU
国際分類コード【Thema（シーマ）】３：JNW。

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