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平成29年版学習指導要領が告示されて８年が経ち、あと数年のうちに次期学習指導要領の改訂が行われる。この間、コロナ禍を経てGIGAスクール構想が加速度的に実現し、学校のあり方は大きく変わった。これまでの教育の制度やマネジメントの仕組みは何がどう変わったのか、あるいは変わらない部分は何か。旧版に「学校のカリキュラム・マネジメント」「GIGAスクール構想の実現と教育DXの推進」など、時代の変化に合わせた新章を加え、詳しく解説する。

第１章　公教育の概念と原理
第２章　教育に関する法体系
第３章　諸外国の教育生徒と教育の国際的課題
第４章　中央教育行政のしくみ－政府・文部科学省の機能と役割－
第５章　地方教育行政のしくみ－地方公共団体・教育委員会の機能と役割－
第６章　学習指導要領と教科書の法制度
第７章　学校の組織マネジメント
第８章　学校の財務マネジメント
第９章　学校のカリキュラム・マネジメント
第10章　GIGAスクール構想の実現と教育DXの推進
第11章　教育課題の多様化とこども支援の法制度
第12章　コミュニティスクールと開かれた学校づくり
第13章　安心・安全な学校づくり－学校安全と危機管理－

編著：加藤崇英
加藤崇英（かとう・たかひで）
茨城大学大学院 教育学研究科教授

編著：臼井智美
臼井智美（うすい・ともみ）
大阪教育大学大学院 連合教職実践研究科教授

他著：石﨑 ちひろ
石﨑ちひろ（いしざき・ちひろ）