出版書誌データベース

本書は「発達障害とは何か」という問いをあえて掲げず，IQ，境界知能，療育，グレーゾーン，5歳児健診，2eギフテッドなどのテーマを取り上げ，ケースを中心に構成している．レッテル貼りを避け，子ども一人ひとりにていねいに向き合うことで，発達の多様性や柔軟性が浮かび上がる．
臨床と研究を往還してきた児童精神科医が，従来の発達障害観を超え，ニューロダイバーシティの視点から新たに試みた一冊．

はじめに

第1章　IQ再考
Case 1　下限域のIQに隠された知性
Case 2　はっきりした知的な遅れのある子どもの養育と療育

第2章 境界知能再考
Case 3 特別支援学校での学びと悩み
Case 4 通常学級での学びと悩み
Case 5 フリースクールでの学びと悩み

第3章　療育再考
Case 6 ABA個別療育と幼稚園の並行通園
Case 7 集団療育と保育園の並行通園
Case 8 就学前の発達支援と就学後の特別支援教育の不連続

第4章　療育と親支援
Case 9 「かんしゃく」は異常な行動？
Case 10 親への心理教育も診断プロセスのうち
Case 11 療育が親子の心の安定に
Case 12 療育が親のエンパワメントに

第5章　親の発達特性へのアプローチ
Case 13 止まらぬ子，揺れる母と父
Case 14 子の特性と母の特性の相互作用が生んだ育児困難

第6章　発達障害のグレーゾーンって何？
Case 15 過剰に“事例化”するとき
Case 16 カモフラージュからの解放
Case 17 職場のうつに隠されたASD特性

第7章　5歳児健診再考
Case 18 1歳6か月児健診，3歳児健診で見逃されてしまうケース
Case 19 出生後から継続的なモニタリングがなされていたが，個別的な支援につながる伴走がなかったケース
Case 20 1歳６か月児健診以降，受けてきた支援情報の集約・
引き継ぎが課題となったケース

第8章　2eギフテッド再考
Case 21 ADHDとギフテッド
Case 22 ASD閾下とギフテッド
Case 23 ASDとギフテッド
Case 24 ADHD閾下とギフテッド

Index
おわりに
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