出版書誌データベース

★　正しく知ることが気持ちのサポートになる。

★　本来の意味や捉え方を理解して
　「自己肯定感」とうまく付き合ってゆこう。

　＊「 高い・低い」ってどういうこと?
　＊色々な自己○○感という言葉とはどう違う?
　＊こんな気持ちや行動は自己肯定感が
　　関係している?


◇◆◇　監修者からのコメント　◇◆◇

中学生、高校生は
思春期または青年期と呼ばれる発達段階にあり、
子どもからおとなへの移行期として
位置づけられています。
この時期には心と身体が著しく成長していきますが、
同時に小学校から中学校、高等学校へと
短期間で進学を繰り返すという
学校環境の大きな変化を経験します。

そのため自分自身に対する見方も
状況によって大きく変化し
揺れ動く可能性があります。
自意識の高まりと共に
他者からどう見られているかということについても
小学生のとき以上に意識するようになります。

本書は、中学生や高校生が自分に対するやさしさや
思いやりをこれまで以上にもてるようになり、
自己肯定感を高めていけるようになるためのヒントを
たくさん紹介しています。
書かれているヒントのすべてを
身につける必要はありません。
自分の心に留まったメッセージに出会えたなら、
それを大切にし、その考え方を
普段から心がけていくような習慣を身につけることで、
自分自身への信頼と価値を
一層感じられるようになると思います。

読者の皆様が、自分の大きな可能性を信じ、
自分らしい生き方を実現していかれることを
心より願っています。

平石 賢二


◇◆◇　主な目次　◇◆◇

☆第1章　自己肯定感について知る!
＊　自己肯定感のキホン
＊　自己肯定感の「自己」って何?
＊　どんな意味なの？　「自己肯定」と似た言葉たち
＊　自己肯定感が心や行動に与える影響
・・・など

☆第2章　自分は自己肯定できてる?
＊　自分の自己肯定感をチェックしよう

☆第3章　自己肯定感と付き合うには　
＊　自己肯定感は一生で変化する
＊　自己肯定感はどうして下がる?
＊　そもそも今は心も体も落ち着かない時期!
・・・など

☆第4章　自己肯定感の悩みあるある
＊　友達の意見に流される!
＊　親友が他の子と仲良くしているのが嫌
＊　勉強、運動、周りと同じことができない自分が嫌
・・・など

☆第5章　自己肯定を高めるトレーニング
＊　あせらず少しずつ高めていこう!
＊　今日できたことを書き出してみる
＊　しっかり寝て、早起きしてみる
・・・など

監：平石 賢二
名古屋大学 大学院教育発達科学研究科
心理発達科学専攻 教授
博士（教育心理学）、臨床心理士、公認心理師。
名古屋大学大学院
教育学研究科博士後期課程満期退学、
名古屋大学教育学部助手、
三重大学教育学部助教授、
名古屋大学大学院教育発達科学研究科助教授、
ハーバード・イェンチェン研究所招へい研究員等を経て現職。
社会的活動として愛知県教育委員会委員長、
名古屋市なごや子ども・子育て支援協議会会長、
東海心理学会会長、
日本青年心理学会理事長等を歴任。