出版書誌データベース

専門家として知っておきたい計80の心理検査（質問紙）を心理臨床領域ごとに改めて精選し、歴史的背景から実施・分析方法まで解説。
基礎理論から具体的な実践場面まで、心理アセスメントのエッセンスを1冊に凝縮した好評テキストを、各検査の最新状況を踏まえてアップデート。

各領域で心の専門家を志望する学生諸氏，初心の専門家諸氏にとって，本書は臨床力向上の必携の1冊になるものと考えている。発刊以来好評を重ね，この度，改訂版の刊行が実現した。最新かつ使用頻度の高い計80 の心理検査を改めて精選し，それらについて最新の情報を掲載するよう心掛けた。
読者諸氏が確かな心理アセスメントの技量をもち，そして対象と真摯にかかわることのできる心の専門家になられることを祈りたい。（「まえがき」より）

●著者紹介（五十音順，＊編者，＊＊監修者）
金井篤子（かない　あつこ）**
愛知みずほ大学特任教授
担当：第Ⅱ部第9章 概論，第Ⅲ部第8章

松本真理子（まつもと　まりこ）*
名古屋大学名誉教授
担当：第Ⅰ部第1～ 3章，第Ⅱ部第6章描画法⑤

森田美弥子（もりた　みやこ）*
名古屋大学名誉教授
担当：第Ⅱ部第1章（共著），第Ⅱ部第6章 概論

まえがき

Ⅰ　心理アセスメントの基礎理論

1　心理アセスメントとは
　　心理アセスメントとは
　　心理アセスメントの歴史
　　アセスメントのための情報収集と方法
　　テスト・バッテリー
　　情報収集からアセスメントへ

2　心理検査を用いる実践場面
　　心理検査の実施における概論
　　実施における留意点
　　領域ごとの留意点

3　心理アセスメントにおける倫理的側面
　　心理アセスメントにおける倫理
　　フィードバック

Ⅱ　必修心理検査の習得

1　基礎教育から実践指導まで
　　アセスメントを学ぶ意味
　　アセスメント教育の実際

2　発達検査
　　概　　論
　　発達検査① デンバー発達判定法（DENVERⅡ）
　　発達検査② KIDS（乳幼児発達スケール）
　　発達検査③ 新版K式発達検査2020
　　発達検査④ 遠城寺式乳幼児分析的発達検査法
　　発達検査⑤ 乳幼児精神発達診断法
　　発達検査⑥ S-M 社会生活能力検査［第3版］
　　発達検査⑦ ベイリー乳幼児発達検査［第3版］

3　発達障害に関する検査：ASD・ADHD・LD 関連の検査，その他の検査 46
　　概　　論
　　ASD 関連の検査① PEP-3
　　ASD 関連の検査② CARS2
　　ASD 関連の検査③ PARS-TR
　　ASD 関連の検査④ ADI-R
　　ASD 関連の検査⑤ ADOS-2
　　ASD 関連の検査⑥ M-CHAT
　　ADHD 関連の検査　ADHD-RS
　　LD 関連の検査① LDI-R（LD 判断のための調査票）
　　LD 関連の検査② MIM-PM
　　LD 関連の検査③ STRAW-R
　　その他の検査① CBCL
　　その他の検査② SDQ
　　その他の検査③ Vineland-Ⅱ

4　知能検査
　　概　　論
　　知能検査① DN-CAS
　　知能検査② KABC-Ⅱ
　　知能検査③ WPPSI-Ⅲ知能検査
　　知能検査④ 日本版WISC-Ⅴ
　　知能検査⑤ 田中ビネー知能検査Ⅵ
　　知能検査⑥ WAIS-Ⅳ
　　知能検査⑦ レーヴン色彩マトリックス検査

5　人格・心の健康に関する検査
　　概　　論
　　人格検査① 新版TEG3
　　人格検査② YG 性格検査
　　人格検査③ P-F スタディ
　　人格検査④ MMPI-3
　　人格検査⑤ モーズレイ性格検査
　　人格検査⑥ 内田クレペリン精神検査
　　心の健康に関する検査① KINDLR
　　心の健康に関する検査② DSRS-C 児童用抑うつ自己評価尺度
　　心の健康に関する検査③ TK 式診断的新親子関係検査
　　心の健康に関する検査④ CMI
　　心の健康に関する検査⑤ POMS 2
　　心の健康に関する検査⑥ GHQ 精神健康調査票
　　心の健康に関する検査⑦ STAI
　　心の健康に関する検査⑧ MAS
　　心の健康に関する検査⑨ SDS
　　心の健康に関する検査⑩ IES-R 改訂出来事インパクト尺度日本語版

6　投映法
　　概　　論
　　投映法検査① ロールシャッハ法（ロールシャッハ・テスト）
　　投映法検査② TAT ／ CAT
　　投映法検査③ SCT
　　描画法① バウムテスト
　　描画法② DAM
　　描画法③ S-HTP
　　描画法④ KFD ／ KSD
　　描画法⑤ スクィグル法
　　描画法⑥ 風景構成法

7　神経心理学的検査
　　概　　論
　　全般的認知機能に関連する検査① MMSE-J 改訂日本版
　　全般的認知機能に関連する検査② 改訂長谷川式簡易知能評価スケール（HDS-R）
　　全般的認知機能に関連する検査③ COGNISTAT
　　全般的認知機能に関連する検査④ ADAS
　　視空間認知機能に関連する検査① ベンダー・ゲシュタルト・テスト
　　視空間認知機能に関連する検査② フロスティッグ視知覚発達検査
　　視空間認知機能に関連する検査③ 時計描画検査
　　記憶機能に関連する検査① 改訂版ウェクスラー記憶検査
　　記憶機能に関連する検査② ベントン視覚記銘検査
　　記憶機能に関連する検査③ 三宅式記銘力検査
　　記憶機能に関連する検査④ リバーミード行動記憶検査
　　失語症に関連する検査　SLTA 標準失語症検査
　　遂行機能に関連する検査① 遂行機能障害症候群の行動評価（BADS）
　　遂行機能に関連する検査② TMT-J
　　注意 ・集中機能に関連する検査① 改訂版標準注意検査法（CAT-R）／標準意欲評価法（CAS）
　　注意 ・集中機能に関連する検査②行動性無視検査（BIT）

8　育児支援に関する質問紙
　　概　　論
　　育児 支援に関する質問紙① 日本版PSI／子ども総研式・育児支援質問紙
　　育児支援に関する質問紙② EPDS ／赤ちゃんへの気持ち質問票
　　育児支援に関する質問紙③ 子ども家庭総合評価票

9　職業関連の検査
　　概　　論
　　職業関連の心理検査① 厚生労働省編一般職業適性検査（GATB）
　　職業関連の心理検査② VPI 職業興味検査
　　職業関連の心理検査③ 職業レディネス・テスト（VRT）
　　職業関連の心理検査④ 職業性ストレス簡易調査票　東京医科大学公衆衛生学講座

Ⅲ　領域別心理アセスメント実践

1　医療における心理アセスメント実践① 精神科領域
　　精神科における心理アセスメントの特徴
　　事例A 氏
　　難しいということ

2　医療における心理アセスメント実践② 高齢者領域
　　認知症を取り巻く状況
　　検査と報告書
　　事例の紹介：B さん
　　アセスメントの意義

3　医療における心理アセスメント実践③ 児童精神科領域
　　児童 精神科での心理アセスメント
　　心理アセスメントの実際
　　ま と め

4　医療における心理アセスメント実践④ 小児科領域
　　はじめに
　　心理アセスメントの実際
　　まとめ
5　教育領域における心理アセスメント実践
　　事例の概要
　　心理アセスメントの実際

6　福祉領域における心理アセスメント実践
　　はじめに
　　児童相談所における心理アセスメントの実際

7　司法領域における心理アセスメントと留意点
　　心理検査を実施すべき場合
　　心理検査の選定
　　心理検査の実施上の留意点
　　解釈をめぐる問題
　　非行事例：中学3年男子生徒の暴力事件（複数の事例を組み合わせた架空の事例）

8　産業領域における心理アセスメント実践
　　産業領域における心理アセスメントの実際

コラム：医師から心理職へ
　医師から心理職へ① 精神科医が心理検査を依頼したい時
　医師から心理職へ② 精神科医と投映法
　医師から心理職へ③ 精神科医にとって役に立つ心理所見とは
　医師から心理職へ④ 精神科医と心理職の連携のひとつのありかた
　医師から心理職へ⑤ 精神科医と心理職の相違点
　
事項索引
人名索引

編：松本　真理子
静岡県生まれ。2003年名古屋大学大学院教育発達科学研究科博士課程後期修了。博士（心理学）。
現在、名古屋大学名誉教授。
専門は子どもの臨床心理学。
主な著書　
　心とかかわる臨床心理［第２版］―基礎・実際・方法―（共著　ナカニシヤ出版）
　これからの心の援助―役に立つ基礎と技法―（共著　ナカニシヤ出版）
　臨床心理査定学（臨床心理学全書2巻　共著　誠信書房）
　子どものロールシャッハ法（共編著　金子書房）
　うつの時代と子どもたち（現代のエスプリ　編著　至文堂）ほか


編：森田　美弥子
名古屋大学名誉教授。
主な著書
「臨床心理査定研究セミナー」（編著）2007年　至文堂,「子どものロールシャッハ反応―形態水準と反応内容―」（共著）2009年　金剛出版，「実践ロールシャッハ法」2010年　ナカニシヤ出版