出版書誌データベース

教員不足と多忙化で疲弊する教育現場
現実を踏まえない「働き方改革」＝１年単位の変形労働時間制導入の問題点とは

学校崩壊を防ぐために、いまできること――

第１章　学校に変形労働時間制が導入されたら　　白神優理子（弁護士）
第２章　教員のなり手が減っている　　氏岡真弓（朝日新聞編集委員）
第３章　今の学校には、クラスに「教師」がいない　　佐々木仁（神奈川県相模原市公立小学校教諭）
第４章　教員養成の現場から　　大貫耕一（東京学芸大学非常勤講師、元東京都公立小学校教諭）
第５章　教員の変形労働時間制と地方からの抵抗　　鈴木大裕（教育研究者、土佐町議会議員）

編著：大貫　耕一
1952年東京都生まれ。1975年、東京学芸大学教育学部初等教育教員養成課程卒業。2000年、東京学芸大学大学院修士課程保健体育専攻保健体育講座修了。2013年、東京都公立小学校教諭退職。2020年現在、和光大学現代人間学部心理教育学科非常勤講師、東京学芸大学教育学部心理教育学科非常勤講師。
〈主な著書〉
『新絵で見る水泳指導のポイント①低学年、②高学年』単著、日本標準社、1995年
『教師と子どもが創る体育・健康教育の教育課程試案』共著、創文企画、2003年
『子どもと教師でつくる教育課程試案』共著、日本標準社、2007年
『教科の本質と授業』共著、日本標準社、2009年
『スポーツの主人公を育てる体育・保健の授業づくり』共著、創文企画、2018年
『新みんなが輝く体育１　小学校低学年体育の授業』共著、創文企画、2019年