方南小学校「学校支援本部活動」１５年の軌跡と挑戦

学びと豊かな心を育む地域の力

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オーディオブック

編：末吉　雄二

出版社：学文社

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内容紹介

子どもたちの「できた！」を支える学校と地域のチカラ。
子どもたちの人生に大きな影響を与える非認知能力（やる気・挑戦心・思いやり等）はいかに育つか。
保護者や地域の大人たちの温かな支えで自己肯定感を高め、豊かな教育を紡いだ実践録。

子どもたちの「心」と「学力」を育てるには、学校だけでなく、地域や家庭の力が欠かせません。
杉並区立方南小学校の「学校支援本部」は、教育課程内では、各教科の学習や学校行事などの支援、
また教育課程外では、放課後の自然体験、地域の行事、日本の歳時記に関する各行事など、
さまざまな活動で子どもたちを応援してきました。
子どもたちが「自分らしさ」を見つけていく過程には、さまざまな体験の積み重ねがあります。
地域のみんなで子どもたちの体験を支え、心と学力を育む取り組みを紹介します。
「うちの子にも、こんな経験をさせてあげたい」そんな気持ちが芽生える一冊です。

学校や保護者だけが子育ての当事者ではありません。地域まるごと子どもたちの未来を育んでいこう!!
という「学校支援本部」のメッセージは地域社会の在り方、町おこしのヒントになるものです。

【編者】
　末吉雄二

【執筆・編集協力】
　内山晴雄、大嶋正人、田中佳代

【執筆者】
吉岡光弘、藤?順一、槇直子、杉浦陽、清原正之

　序章　非認知能力と方南小学校

第１部　方南小学校学校支援本部の活動
　第１章　方南小学校学校支援本部の活動内容
　第２章　コミュニティ・スクール（地域運営学校）としての成果

第２部　非認知能力の育成と自己肯定感
　第３章　非認知能力の育成が豊かな心を育む
　第４章　子どもの自己肯定感
　第５章　自己肯定感に関する調査研究実践事例

　終章　地域で子どもを支える―子どもの非認知能力を育む学校支援活動―