第１章 社会教育経営の考え方
1 公教育としての社会教育
2 社会教育の本質
3 社会教育の経営
第２章 社会教育行政の経営戦略
1 社会教育行政のコンセプト
2 社会教育行政の原則
3 社会教育行政のマネジメント
4 社会教育行政のマネジメントをめぐる課題
第３章 社会教育行政の新機軸
1 教育行政をめぐる新しい動向
2 社会教育行政と地方創生・地域活性化
3 資金調達と効率化
第４章 社会教育職員の職務
1 社会教育の指導者・支援者と社会教育職員
2 社会教育主事の職務と専門性
3 社会教育施設における職員の役割
4 社会教育職員の今日的意義
第５章 社会教育の施設
1 社会教育・生涯学習のさまざまな場
2 社会教育施設の多様性
3 社会教育施設の管理・運営と近年における動向
4 地域住民・利用者の学習ニーズと参加
第６章 社会教育の学習課題
1 社会教育と学習課題
2 学習課題
3 最近の学習課題をめぐる論点
4 地域住民の学習ニーズと学習プログラムの立案
5 学習課題を考えることは地域の社会教育のあり様を考えること
第７章 社会教育の広報戦略
1 広報戦略とは
2 社会教育行政に求められる広報
3 社会教育における広報戦略の課題
第８章 社会教育と社会的包摂
1 社会的包摂と共生社会の構築
2 社会的包摂に向けた連携・協働のあり方
3 社会的包摂に向けた学びを提供するために
第９章 地域ネットワーク形成を考える視点
1 社会教育における地域ネットワーク
2 繰り返される「連携」の必要性
3 「協働」の二面性
4 連携・協働のための方法と課題
第10章 学校・家庭・地域の連携・協働
1 1970年代からの学校・家庭・地域の連携を進める政策展開
2 2000年代の学校・家庭・地域の連携を進める政策展開
3 地域学校協働の理念
4 これからの地域学校協働のあり方
第11章 民間非営利団体との連携・協働
1 社会教育に関係する団体の戦前と戦後
2 ＮＰＯと社会教育
3 地域コミュニティと社会教育
4 ＮＰＯ・コミュニティ組織との連携・協働
第12章 企業との連携・協働
1 社会教育の担い手としての企業
2 企業内教育の取組
3 民間教育文化産業の展開
4 教育・文化事業による企業の社会貢献
5 企業と社会教育行政の連携・協働
第13章 高等教育機関との連携・協働
1 連携・協働の対象としての高等教育機関
2 高等教育機関の課題に応える社会教育との連携・協働
3 社会教育の充実に向けた大学の役割
第14章 社会教育行政の変遷
1 第二次世界大戦までの社会教育
2 戦後の復興と社会教育行政の発展
3 生涯学習社会への気運の高まり
4 地方分権政策の動向と社会教育行政
5 連携・協働の時代における社会教育行政
第15章 家庭教育支援にかかる施策の展開
1 教育基本法の改正と家庭教育
2 家庭教育支援の取組とその変遷
3 家庭教育支援と子ども・子育て支援
4 家庭教育支援がはらむ課題と展望
第16章 社会教育経営の課題
1 評価と調査
2 危機管理
3 住民参加
特 論１ 学校教職員等が社会教育を学ぶ意義
1 社会教育の足元から
2 地域は学習指導要領の母屋か庇か
3 地域を射程に入れる学校
4 社会教育法からみる地域と学校の連携・協働
5 教職員の学びの新機軸
特 論２ 社会教育計画と社会教育経営
1 社会教育計画という科目
2 『行政必携』と社会教育法第五条
3 社会教育法が意図する社会教育の構成
4 社会教育計画という発想
5 社会教育経営という発想
6 社会教育主事・「社会教育士」・社会教育委員
