出版書誌データベース

少子高齢社会を迎え社会全体の「共創」が求められる新しい時代の教育体系を見据えた
保育士・教員養成、更には社会教育・生涯学習関係者の人材育成にも資するべく
教育制度論の基礎基本を初学者にも分かりやすく解説する。

【執筆者】
星野敦子、桶田ゆかり、近藤有紀子

　はじめに

第１章　教育制度と教育の基本原理
　1 教育制度とは　/　2 憲法・教育基本法と教育の基本原理　/　3 日本の教育制度の特徴

第２章　学校教育制度
　1 学校体系と学校の種類　/　2 義務教育制度　/　3 就学にかかわる制度

第３章　幼稚園と保育所
　1 幼稚園とは　/　2 保育所の制度　/　3 認定こども園の制度　/　4 ３法令同時改（定）訂の意義

第４章　海外の教育・保育制度
　1 諸外国の学校体系と教育制度　/　2 各国の幼児教育・保育制度
　/　3 ニュージーランドとスウェーデンの幼児教育・保育制度

第５章　教員・保育士の権利と義務
　1 教員免許制度　/　2 教員の服務と懲戒　/　3 教員研修　/　4 保育士の資格制度
　/　5 保育士の研修　/　6 認定こども園における保育教諭の資格　/　7 保育教諭の研修

第６章　子どもの権利と安全
　1 問題行動　/　2 懲戒と体罰　/　3 学校事故と危機管理
　/　4 保育所・幼稚園における子どもの安全　/　5 児童虐待　/　6 子どもの貧困

第７章　教育行政制度
　1 教育行政制度の歴史的展開　/　2 中央教育行政制度（文部科学省）
　/　3 地方教育行政制度（教育委員会）

第８章　生涯学習の理念と生涯学習社会
　1 生涯学習の理念と理論　/　2 生涯学習社会の歴史的経緯　/　3 生涯学習社会の現状と課題

第９章　社会教育制度
　1 社会教育と社会教育施設　/　2 社会教育の指導者

第10章　社会に開かれた学校・保育所
　1 学校と家庭・地域の連携　/　2 コミュニティ・スクール
　/　3 保育所・幼稚園・こども園と家庭・地域の連携

第11章　幼児教育・保育制度改革の動向
　1 子ども・子育て支援新制度　/　2 幼児教育・保育の無償化　/　3 保幼小の連携

第12章　学校・園の評価と課題
　1 学校評価システム　/　2 幼稚園・保育所評価

編：星野　敦子
（ほしの　あつこ）十文字学園女子大学教育人文学部児童教育学科教授。


著：桶田　ゆかり
（おけだ　ゆかり）十文字学園女子大学教育人文学部幼児教育学科教授。


著：近藤　有紀子
（こんどう　ゆきこ）十文字学園女子大学教育人文学部幼児教育学科助教。