出版書誌データベース

「図工室のいすはどうしてシカクなの？」「理科室の机が黒いのはなぜ？」
知っているようで知らない学校のひみつ。スキマ時間にクイズで学級が盛り上がる！



黒板、ランドセル、鉛筆など教室にあるものから、避難訓練、視力検査、調理実習まで。小学校の学校生活になじみがあるものたちの「なぜ、この大きさ？」「どうしてこの色？」などの隠れた「ひみつ」をクイズ形式で紹介するネタ集。
子どもたちも先生も、学校で一日を過ごすのがちょっと楽しくなるような「ひみつ」が満載です。

先生・大人向けの解説には、法令など根拠となる情報も詳しく載せました。
また、子どもが一緒に読めるように、クイズとこたえにはルビがついています。

授業の導入時の「つかみ」として、テストで時間があまったときの「息抜き」として、学級通信の「おまけ」として…様々な場面で活用できる一冊です！

 

■著者コメント

私たちは毎日、学校という場所で働き、学び、子どもたちと過ごしています。
けれど、その学校にあふれている「当たり前」について、立ち止まって考える時間は、意外と多くありません。忙しさの中で、「そういうものだから」と流してきたことも、きっと一つや二つではないはずです。
私は、そんな当たり前に目を向け、ひとつひとつ調べてみました。
すると、見慣れた学校の景色が、少しずつ違って見えはじめ、学校生活がぐっとワクワクするものに変わっていったのです。この「ワクワク」をクイズにして、全国の先生や子どもたちにも届けたい。そう思って、この本を書きました。
この本で先生に伝えたいことの一つは、子どもと同じ目線で問いを持つことの大切さです。子どもたちの小さな「なぜ？」に対し、「一緒に調べてみよう！」と寄り添う姿勢を持てるようになると、特別な教材がなくても、立派な探究の伴走者になれるのです。
この本が、授業のすき間に、朝の会の一場面に、ふとした会話のきっかけに、先生と子どもをつなぐ一助となれば幸いです。
 

はじめに

１章　教室・特別教室のひみつ
Ｑ1　教室の黒板って、どの方角にあるか決まっている？
Ｑ2　黒板の色で、実際にはないものは？
Ｑ3　教室の窓の大きさはどのように決まっている？
Ｑ4　児童用の机で、一番使われている大きさは？
Ｑ5　教室の教室に引き戸が多いわけは？
Ｑ6　教室の天井の高さってどれくらい必要？
Ｑ7　教室の電話はどこにつながる？
Ｑ8　ホタテの殻からできている、教室にあるものなーんだ？
Ｑ9　教室の温度って、何℃くらい？
Ｑ10　体育館の床の線。どれがバスケットの線!?
Ｑ11　体育館の床って、どうして木の床？
Ｑ12　跳び箱の授業で使われる「ロイター板」ってどーれ？
Ｑ13　休みの日に体育館を使いたいな。誰に言ったらいい？
Ｑ14　理科室の水道の勢いが強いわけは？
Ｑ15　理科室の机に黒が多いわけは？
Ｑ16　図工室のいすが四角くて、側面に板が貼ってあるわけは？
Ｑ17　低学年は図工室を使わないわけは？
Ｑ18　音楽室に肖像画が貼ってあるわけは？
Ｑ19　タンバリンの横にある丸い穴はなに？
Ｑ20　保健室が１階にあるのはなんのため？
Ｑ21　昔は、なかった保健室のアレ。アレってなに？
Ｑ22　うちは12学級の小学校だけど、図書室の本はどれくらいある？
Ｑ23　図書室で「虫の本」を探したい！どこにある？
〈コラム①〉子どもならではの柔らかい発想にハッとする瞬間

２章　学校設備のひみつ
Ｑ24　片側に教室のある廊下の幅は、どれくらい？
Ｑ25　小学校の階段の傾きって、どれくらい？
Ｑ26　踊り場の鏡って、なんのためにある？
Ｑ27　廊下にある消火器、置き場所はどこ？
Ｑ28　うちは全校児童300人。運動場はどれくらいの広さが必要？
Ｑ29　グラウンドのラインはなんの粉を使っている？
Ｑ30　雨の日の運動場に出てくるワカメみたいなものはなーんだ？
Ｑ31　こんなところにあったっけ？入口にある「定礎」はなんのため？
Ｑ32　学校の視力検査、実はあの数字がない!?
Ｑ33　視力検査に使う「C」って、どうして「C」？
Ｑ34　プールの水温って、何度以上が学習しやすい？
Ｑ35　冬でもプールに水があるわけは？
Ｑ36　学校のチャイムって、どうしていまの音になった？
Ｑ37　AEDが置かれているのはどこ？
Ｑ38　小中学校のトイレって、どれくらいが洋式？
Ｑ39　学校にあまり高い建物がないわけは？
Ｑ40　地震で停電し、緊急放送ができないときはどうする？
Ｑ41　窓の▽マークはなんのため？
Ｑ42　校舎は、「学ぶため」以外にどんな使い道がある？
Ｑ43　学校のまわりにある「フェンス（囲い）」は、どんなものがいい？
Ｑ44　昔は、ほとんどの学校にあった、男の子の像ってなーんだ？
Ｑ45　運動会で使うトロフィーや優勝旗は普段どこにある？
Ｑ46　校長室の金庫には、なにが入っている？
〈コラム②〉学校の怪談と校舎

３章　学校で使う道具・文房具のひみつ
Ｑ47　昔は、ランドセルは何色が多かった？
Ｑ48　ブルーシートが青色なわけは？
Ｑ49　小学校で使う赤白帽子は、どうして赤と白？
Ｑ50　いつも使っている消しゴムってなにからできている？
Ｑ51　えんぴつのFの濃さって、どれとどれの間？
Ｑ52　新品の鉛筆の長さって、どれぐらい？
Ｑ53　次の中で、実際に色鉛筆の色の名前であるものは？
Ｑ54　日本でBサイズの教科書やプリントが多いわけは？
Ｑ55　「四つ切」の画用紙の大きさが、紙によって少し違うのはなぜ？
Ｑ56　水書用紙って、何回ぐらい書ける？
Ｑ57　ものさしが竹でできているわけは？
Ｑ58　原稿用紙の真ん中にあるスペースはなんのためにある？
Ｑ59　実際にあるシュレッダの切り方はどれ？
Ｑ60　トライアングルの切れ目って、なんのためにある？
Ｑ61　算数のコンパス。別の言い方は？
Ｑ62　三角定規の丸い穴って、なんのためについている？
Ｑ63　絵の具の筆のキャップって、どうやってつける？
Ｑ64　教科書って買うといくら？
Ｑ65　パレットについている丸い穴の使い道は？
Ｑ66　リコーダーが３つのパーツに分かれるわけは？
Ｑ67　調理実習で、まな板の使い方で正しいのは？
〈コラム③〉AIを使って調べることの便利さと落とし穴

４章　給食・調理実習のひみつ
Ｑ68　給食がおいしい！どんな工夫がある？
Ｑ69　給食の栄養って、１日の必要量のどれくらい？
Ｑ70　ソフト麺ってなにからできている？
Ｑ71　給食の食べ残しって、１年間でどれくらいある？
Ｑ72　調理室で使われる「ドライシステム」って？
Ｑ73　調理実習の基本の味付けは？
Ｑ74　調理実習の材料はだれが用意している？
〈コラム④〉実はすごく面白い！「小学校施設整備指針」

５章　まだまだある学校のひみつ
Ｑ75　次の中で学校図書館の先生（司書教諭）になれるのは？
Ｑ76　学校図書館の館長はだーれだ？
Ｑ77　学校事務職員さんはどんな仕事をしている？
Ｑ78　用務員（校務員）さんはどんな仕事をしている？
Ｑ79　みんなわくわく！遠足でJRに乗るときの小学生の割引率は？
Ｑ80　校長先生の話がいつも長いわけは？
Ｑ81　よく聞くPTAってなに？
Ｑ82　小学校にも図工だけ、音楽だけの先生がいるわけは？
Ｑ83　どうして学年によって学級の数が違う？
Ｑ84　新体力テストの種目の中にあるのはどれ？
Ｑ85　「競」の読み方で、小学校で学習するのは？
Ｑ86　この中で、「社会科」で学習するものは？
Ｑ87　どうして国語の教科書は、たて書き？
Ｑ88　日本の多くの学校が４月から始まるわけは？
Ｑ89　国歌以外に、日本中の小学生が歌える曲はどれ？
Ｑ90　かけっこの「位置について、よ～い、どん！」のかけ声って誰が決めた？
Ｑ91　ラジオ体操の動きって、テレビが無い時代にどうやって広まった？
Ｑ92　学校のお便りって、校長先生が一人で書いている？
Ｑ93　避難訓練の合言葉「おはし」っていつからある？
Ｑ94　女性の先生に赤ちゃんができたら、どうする？
Ｑ95　家から学校まで何キロ以上ならバス通学になる？
Ｑ96　年度の最後に行われる式はどれ？
Ｑ97　次のうち、学校で飼ってもよい生き物ってどーれだ？
Ｑ98　大きくなったら学校の先生になりたい！どうしたらいい？
Ｑ99　どうして小学校の授業は45分？
Ｑ100　最近よく聞くCSってなに？
〈コラム⑤〉大調査！学校にまつわるものの言い方

おわりに

著：田中直毅
1988年生まれ。金沢大学理学部卒、奈良教育大学教職大学院修了。学級担任、算数専科を経て、教務主任３年目。「第58回わたしの教育記録」新採・新人賞受賞。
“教師がワクワクする教材で、子どもをワクワクに！”をモットーに研鑽に励んでいる。理学部では数学とプログラミングを専攻し、理数教育を専門としているが、自身の得意な教科を子どもに教えることに難しさと面白さを感じ、「つまずき」に焦点を当てたワクワクする教材開発をすすめている。
単著に『小1担任のための1人1台端末活用ガイド&アイデア』（明治図書、2022年）、共著に『ラクに楽しく1時間　小学校ラクイチ授業プラン』（学事出版、2020年）、『１年間まるっとおまかせ！小１（小２）担任のための学級経営大事典』（明治図書、2024年）がある。