１．大胆予想！ これからの学校教育と次期そして未来の学習指導要領 １‐１．これからの学習指導要領に望むこと １‐２．平成の教育から令和の教育へ 授業・学校・カリキュラム １‐３．コンピテンシー・ベイスによるカリキュラム・オーバーロードの解消 １‐４．平成の教育から学ぶこと、令和の教育が目指すこと １‐５．教育課程が人生を決める ２．学習指導要領はどう変わってきたか ３．新学習指導要領が本当に目指すところとは ３‐１．学習する子どもの視点に立つこと ３‐２．改めて考えたい、「資質・能力の育成」 ３‐３．アクティブ・ラーニングと授業改善 ３‐４．人間らしい学びと「生活科」「総合」 ３‐５．生活科と総合的な学習／探究の時間とカリキュラム・マネジメント ３‐６．探究する学びに向けて ４．紙上シンポジウム 令和の教育を展望する ４‐１．学力低下批判の危機 ４‐２．嵐の中の「生活科」の船出 ４‐３．令和の教育を展望する
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