出版書誌データベース

発達支援の現場での愛着の問題への気づきと、臨床実践の成果をもとに、愛着関係の発達についての理論とその支援のあり方を再考する。

第Ⅰ部　愛着理論と支援の基本

第1章　愛着理論と愛着形成・愛着障害の実態……米澤好史
第2章　愛着の視点からの支援―身体心理学の立場から……山口　創
第3章　愛着の視点からの支援―学校心理学の立場から……山崎　茜
第4章　虐待と愛着……柴田俊一

第Ⅱ部　愛着の視点からの支援の実際

第5章　愛着の視点からの支援の実際―就学前
　［1］保護者の困り感からとらえた発達の課題―5歳児健診から見えてきたこと……兵藤朱實
　［2］愛着という信頼の絆を深めるために……前田　綾
第6章　愛着の視点からの支援の実際―小・中・高等学校・支援学校
　［1］全ての子どもを“愛着の視点”で包みたい……宮内英里子
　［2］愛着の視点でのこども理解と支援の実際―小学校の実践……山本敬三
　［3］小学校での愛着の問題を視野に入れた支援……清水初穂
　［4］トラブル対応シナリオ化の試み……齋藤良直
　［5］小中高を通して，子どもたちの「心を支えること」……中川菜弓
　［6］スクールカウンセラーとして関わる教育現場の実態と支援の実際……松下成子
　［7］地域の学校から特別支援学校に引き継いだ支援の実際……伊達寿江
第7章　愛着の視点からの支援の実際―福祉の現場
　［1］愛着と向き合う現場から―児童養護施設における支援の実際……久保英明
　［2］児童心理治療施設における愛着障害を抱える子どもへの支援……土井裕正
　［3］児童相談所における愛着修復支援―親子関係再構築支援の実践から……西川順也

第Ⅲ部　まとめ

第8章　愛着という視点からの支援……米澤好史

編著：米澤　好史
和歌山大学教育学部教授