出版書誌データベース

うつ病に典型的な認知バイアスに焦点をあて8つのモジュールで構成された、トレーニングのためのマニュアル。ダウンロード資料あり。

目次より

監訳者序文
序文

第1章　はじめに
　1.1　うつ病とは何か
　1.2　うつ病の治療とD-MCT開発の背景
　1.3　うつ病と認知バイアス
　　1.3.1　CBTにおけるうつ病の典型的な認知バイアス
　　1.3.2　その他の思考の歪み
　1.4　メタ認知：誰もが口にする　―しかし、それはいったい何なのか？
　1.5　うつ病のための（メタ）認知トレーニングは必要か？
　1.6　D-MCTの内容の概要
　1.7　D-MCTの有効性に関する検討

第2章　適用と実施指針
　2.1　適用
　2.2　実施のための全般的なヒント
　　2.2.1　全般的なヒント
　　2.2.2　使用する資料に関するヒント
　　2.2.3　トレーニングの反復要素

第3章　グループ・トレーニングの実施について
　3.1　トレーニングの一般的な進め方
　3.2　モジュール1：考え方のかたより　1
　3.3　モジュール2：記憶力の低下
　3.4　モジュール3：考え方のかたより　2
　3.5　モジュール4：自尊心の低下
　3.6　モジュール5：考え方のかたより　3
　3.7　モジュール6：不具合な行動
　3.8　モジュール7：考え方のかたより　4
　3.9　モジュール8：感情の誤解

第4章　個人精神療法へのD-MCTの応用
　4.1　はじめに
　4.2　CBTに基づく個人精神療法への応用
　4.3　アセスメントの方法
　4.4　個人精神療法へ転用するための一般的な実践ヒント

付録
　参加者のしおり
　グループ・ルール
　ホームワーク
　　H1　モジュール1：考え方のかたより　1
　　H2　モジュール2：記憶
　　H3　モジュール3：考え方のかたより　2
　　H4　モジュール4：自尊心の低下
　　H5　モジュール5：考え方のかたより　3
　　H6　モジュール6：不具合な行動
　　H7　モジュール7：考え方のかたより　4
　　H8　モジュール8：感情の誤解

参考文献
資料ダウンロードについて
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索引

監訳者序文
序文

第1章　はじめに
　1.1　うつ病とは何か
　1.2　うつ病の治療とD-MCT開発の背景
　1.3　うつ病と認知バイアス
　　1.3.1　CBTにおけるうつ病の典型的な認知バイアス
　　1.3.2　その他の思考の歪み
　1.4　メタ認知：誰もが口にする　―しかし、それはいったい何なのか？
　1.5　うつ病のための（メタ）認知トレーニングは必要か？
　1.6　D-MCTの内容の概要
　1.7　D-MCTの有効性に関する検討

第2章　適用と実施指針
　2.1　適用
　2.2　実施のための全般的なヒント
　　2.2.1　全般的なヒント
　　2.2.2　使用する資料に関するヒント
　　2.2.3　トレーニングの反復要素

第3章　グループ・トレーニングの実施について
　3.1　トレーニングの一般的な進め方
　3.2　モジュール1：考え方のかたより　1
　3.3　モジュール2：記憶力の低下
　3.4　モジュール3：考え方のかたより　2
　3.5　モジュール4：自尊心の低下
　3.6　モジュール5：考え方のかたより　3
　3.7　モジュール6：不具合な行動
　3.8　モジュール7：考え方のかたより　4
　3.9　モジュール8：感情の誤解

第4章　個人精神療法へのD-MCTの応用
　4.1　はじめに
　4.2　CBTに基づく個人精神療法への応用
　4.3　アセスメントの方法
　4.4　個人精神療法へ転用するための一般的な実践ヒント

付録
　参加者のしおり
　グループ・ルール
　ホームワーク
　　H1　モジュール1：考え方のかたより　1
　　H2　モジュール2：記憶
　　H3　モジュール3：考え方のかたより　2
　　H4　モジュール4：自尊心の低下
　　H5　モジュール5：考え方のかたより　3
　　H6　モジュール6：不具合な行動
　　H7　モジュール7：考え方のかたより　4
　　H8　モジュール8：感情の誤解

参考文献
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索引

著：レナ・イェリネク
ハンブルク大学医学部附属エッペンドルフ病院精神科・精神療法科教授

著：マリット・ハウシルト
ハンブルク大学医学部附属エッペンドルフ病院精神科・精神療法科研究員

著：シュテフェン・モリッツ
ハンブルク大学医学部附属エッペンドルフ病院精神科・精神療法科教授