編著:佐藤 臨太郎
奈良教育大学教授 博士(学校教育学)。研究分野・関心領域は教室第二言語習得、日本のEFL 環境での英語指導・学習など。著書に『英語テスト作成入門』(共著、金星堂)、『日本人学習者にあった効果的英語教授法入門』(共著、明治図書)など。論文にSato R. (2020). Examining fluctuations in the WTC of Japanese EFL speakers: Language proficiency, affective and conditional factors. Language Teaching Research. などがある。
編著:笠原 究
北海道教育大学教授 博士(言語学)。研究分野・関心領域は第二言語語彙習得、日本のEFL 環境での英語指導・テスティングなど。著書に『英語テスト作成入門』(共著、金星堂)、『英語で教える英語の授業』(共著、大修館書店)など。論文にKasahara. K., & Yanagisawa, A. (2021). Learning new verbs with known cue words: The relative effects of noun and adverb cues. Language Teaching Research. などがある。
他著:奥平 和也
北海道鹿追町立鹿追中学校勤務。ICT を活用し、同時に、人と人の真のコミュニケーションを重視した創意工夫に富んだ授業を実践している。数多くの研究授業をこなし多くの先生方を啓蒙している。