出版書誌データベース

「調べても意味がわからない」その原因は学習者ではなく、辞書かもしれない。言語研究の第一人者たちが描く「理想の辞書」への挑戦。

◆辞書の使用

第1章
理想の辞書のために
石黒 圭（国立国語研究所）

第2章
学習者の辞書使用実態に基づく読解に役立つ辞書開発
野田尚史（日本大学）

第3章
日本語学習者が文章を産出する際に役立つ辞書
―質の良い例文を参照できる辞書を目指して―
鈴木智美（東京外国語大学）

第4章
日本語学習者が作文を書くときに使いやすい辞書の個性
サンキュータツオ（東北芸術工科大学）

第5章
句読点・符号・記号の選択に役立つ表記辞典の提案
岩崎拓也（筑波大学）

第6章
「打つ」ことを支援するための学習者辞書の開発
―「メールを打つ」という初級の授業実践を手がかりに―
小林ミナ（早稲田大学）


◆辞書の設計

第7章
学習者の辞書使用から見えるデジタル辞書のインターフェースの改善点
佐野彩子（国立国語研究所）
吉 甜（国立国語研究所）

第8章
初・中級学習者向け日本語学習辞書における例文の作り方
砂川有里子（筑波大学）

第9章
計量的な調査結果も提示する辞書
―現代日本語の動態を知ることができるツールとして―
塩田雄大（NHK放送文化研究所）

第10章
「辞書にないことばと意味」を理解できるか
―学生に説明を書かせてみると―
飯間浩明（辞書編纂者）


◆辞書と学習

第11章
辞書使用の語彙学習に関する効果
松下達彦（国立国語研究所・総合研究大学院大学）
木下 瞳（総合研究大学院大学大学）

第12章
『計算機用日本語基本辞書IPAL』の学習者用辞書への応用
柏野和佳子（国立国語研究所）

第13章
日本におけるベトナム語辞典の系譜
―現在の到達点と今後の課題、学習者に役立つ辞書を目指して―
五味政信（一橋大学・〈公財〉ジャパンマテリアル国際奨学財団）

第14章
生成AIは理想の辞書になりうるか
李 羽喆（マカオ大学）
石黒 圭（国立国語研究所）


おわりに

編：石黒　圭
横浜市出身。1993年一橋大学社会学部卒業。1999年早稲田大学文学研究科博士後期課程修了。博士（文学）。国立国語研究所教授。一橋大学大学院言語社会研究科連携教授。著書に、『「接続詞」の技術』（実務教育出版）、『段落論』（光文社新書）、『よくわかる文章表現の技術』Ⅰ～Ⅴ（明治書院）など多数。明治書院教科書編集委員。

他著：野田　尚史
日本大学教授。著書に、『日本語学習者の読解過程』（編著・ココ出版）、『日本語コミュニケーションのための読解教材の作成』（共編著・ひつじ書房）などがある。

他著：鈴木　智美
東京外国語大学教授。専門は現代日本語意味論、日本語教育。学習者の産出した文章に見られる不自然な表現から、学習者の使う日本語辞書のあり方、特にその例文の質に目を向けるようになり、継続的に調査研究を行っている。近年は、日本語アプリ・ウェブ開発に利用可能な「Jreibun」例文データベース（約18,000例文、英訳付き。オープンデータとして公開予定）の作成に力を注いでいる。