出版書誌データベース

教職課程における「生徒・進路指導論」のためのテキスト。生徒指導とともにキャリア教育・進路指導についてわかりやすく解説する。『生徒指導提要（改訂版）』の章立てに沿いながら、各章に教職課程コアカリキュラム（新学習指導要領の内容に沿っている）で示されている到達目標をクロスさせる。構造的にバランスが取れた、使いやすい内容のテキスト。

第２版に添えて

第１章　生徒指導の基礎
　１ 生徒指導の意義
　２ 生徒指導の構造
　３ 生徒指導の方法
　４ 生徒指導の基盤
　５ 生徒指導の取組上の留意点

第２章　生徒指導と教育課程
　１ 児童生徒の発達を支える教育課程
　２ 教科の指導と生徒指導
　３ 道徳科を要とした道徳教育における生徒指導
　４ 総合的な学習（探究）の時間における生徒指導
　５ 特別活動における生徒指導

第３章　チーム学校による生徒指導体制
　１ チーム学校における学校組織
　２ 生徒指導体制
　３ 教育相談体制
　４ 生徒指導と教育相談が一体となったチーム支援
　５ 危機管理体制
　６ 生徒指導に関する法制度等の運用体制
　７ 学校・家庭・関係機関等との連携・協働

第４章　個別の課題に対する生徒指導
　１ いじめ
　２ 暴力行為
　３ 少年非行
　４ 児童虐待
　５ 自　殺
　６ 中途退学
　７ 不登校
　８ インターネット・携帯電話に関わる問題
　９ 性に関する課題
　10 多様な背景をもつ児童生徒への生徒指導

第５章　キャリア教育
　１ 学習指導要領におけるキャリア教育の位置づけ
　２ キャリア教育の展開
　３ キャリア教育の定義とその内容
　４ キャリア教育の評価
　５ キャリア教育が求められる背景
　６ 教師のキャリア形成

第６章　社会参加学習
　１ キャリア教育の必要性と社会参加学習の意義
　２ キャリア教育の視点における社会参加学習
　３ 社会参加学習の理念的な考察
　４ 米国における社会参加学習，サービス・ラーニングの展開

第７章　キャリア発達とキャリア・カウンセリング
　１ キャリア発達の意味と理論
　２ キャリア発達を理解し育てるための方法
　３ キャリア・カウンセリングの考え方と進め方

人名索引／事項索引

編：長島　明純
2024年3月現在
創価大学教職大学院講師（非常勤）