凡 例
序 章 児童文学から「満洲」の文化特徴を問い直す
１ 「満洲」とは何か──多元性、辺境性、連続性
２ 「満洲」の文学に関する既存研究とその空白
３ 児童文学と綴方活動の有効性
４ 児童文学から見た「満洲」
第Ⅰ部 「満洲」児童文学と様々な「満洲」像
第１章 「満洲」における児童文学展開の歴史──機関誌、同人誌、大衆メディア
１ 〈内地〉から「満洲」へ渡る児童文学
２ 「満洲」児童文学の発展──様々なメディアを舞台にして
第２章 「満洲」童話作家・石森延男の登場──満鉄社員会機関誌『協和』における創作活動
１ 渡満初期の石森延男と『協和』
２ 『協和』の全体像
３ 『協和』を舞台にした児童文学者・石森延男
４ 「満洲」童話作家・石森延男の登場
第３章 大陸開拓動員と児童文学──「満蒙開拓青少年義勇軍」をめぐる児童文学試論
１ 満蒙開拓青少年義勇軍の動員と児童文学
２ 満洲移住協会機関誌とその小学生欄
３ 少年義勇軍をめぐる児童文学作品
４ 動員する文学・動員される文学
第４章 「満洲」育ちの童話作家・山田健二──「満洲」次世代の主体性を描く
１ 「満洲」育ちの童話作家に注目する
２ 日本生まれ「満洲」育ちの「満洲」童話作家
３ 日満から期待された「満洲」童話作家とその「満洲色」
４ 満鉄に支えられる「満洲」の日常と未来
５ 「満洲」育ちの日本人として夢見る「満洲」未来像
６ 「満洲」次世代の主体性を描く
第５章 戦後日本における「満洲」経験の再構築──山田健二「満蒙開拓青少年義勇軍」作品群の改稿
１ 戦前における「満洲」経験を再構築する戦後の「引揚げ文学」
２ 序文からわかる戦前と戦後の作品の位置づけ
３ 戦後における戦前テクストの書き直し
４ 子供の友情を描く危険性と可能性
５ 戦後日本社会に閉じ込められた「満洲」体験
第Ⅱ部 日満綴方使節をめぐる「満洲」次世代の誕生
第６章 日満綴方使節の活動──児童がいかに「満洲国」支配へ統合されたのか
１ 子供が綴って旅する日満綴方使節の活動
２ 日満綴方使節の企画
３ 日満綴方使節の選抜
４ 日満綴方使節の入選者発表
５ 日満綴方使節の「親善」の旅
６ 児童を統合する連動のメカニズム
第７章 交錯するまなざし、齟齬する満洲夢──『綴方日本』と『綴方満洲』の比較から見る日満関係のポリティクス
１ 日満綴方使節と『綴方満洲』・『綴方日本』
２ 『綴方満洲』から見る日本人の「満洲国」像
３ 『綴方日本』から見る「満洲」人の主体性
４ 「満洲国」はだれのモノなのか
第８章 川端康成と綴方──戦時中の帝国主義とつながる回路
１ なぜ戦時中なのか、なぜ綴方なのか
２ 綴方と帝国の夢
３ 帝国からの乖離
４ 綴方から見る川端の文学的理想
５ 踏み台としての帝国拡張、理想の実践場としての「満洲」
終 章 「満洲」次世代の誕生とゆくえ
１ 本書のまとめ
２ 児童文学から見る「満洲」の特徴とその意義
３ 戦後の「満洲」経験に目を向けて
参考文献
初出一覧
あとがき
参考資料
人名・事項索引
