「教育評価」の基礎的研究

「シカゴ学派」に学ぶ

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オーディオブック

著：田中　耕治

出版社：ミネルヴァ書房

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内容紹介

「教育評価」概念のルーツを創発した「シカゴ学派」の理論的営為を原典に即して丹念に読み解くとともに、その理論的基盤から展開された教育改革構想を現地調査を踏まえて詳細に紹介した。本書によって示された基礎研究の成果は、現在の日本の教育改革にも、大きな示唆を与える。著者の長年の研究の集大成。

序　章

第１章　シカゴ学派の成立
　１前史──教育測定運動の特質
　２タイラーの「教育評価」概念の創発

第２章　シカゴ学派の展開──ブルーム学派の形成
　１ブルームの時代──タクソノミーの提唱
　２ブルームの時代──公民権運動への参加（補償教育と学習権保障）
　３ブルームの時代──マスタリー・ラーニングと形成的評価
　４ブルーム学派の展開──マスタリー・ラーニングの深化
　５ＯＢＥへの発展と課題──ブルーム学派のネットワーク化

第３章　「真正の評価」論の地平
　１「真正の評価」論への道程
　２ポートフォリオ評価法の理論と実践
　３パフォーマンス評価の理論と実際

第４章　ブルーム・アイスナー問題
　１ゴール・フリー評価
　２「教育鑑識眼」と「教育批評」

あとがき
人名・事項索引
巻末資料　研究業績一覧