はじめに
第１章 保育の計画と評価の基本
１コマ目 「保育所保育指針」等における保育の目標と計画の考え方
１ 「保育所保育指針」「幼稚園教育要領」「幼保連携型認定こども園教育・保育要領」とは何か
２ 保育の目的と目標
３ 保育の計画と評価の意義
演習課題
２コマ目 保育におけるカリキュラムとは
１ カリキュラムとは何か
２ 保育におけるカリキュラムの考え方
３ カリキュラム・マネジメント
４ 全体的な計画について
５ 全体的な計画と指導計画
６ 全体的な計画・教育課程と指導計画の評価
７ 小学校教育とつながるための「アプローチカリキュラム」と「スタートカリキュラム」
演習課題
３コマ目 子ども理解に基づくPDCAサイクルの循環
１ 子どもの理解
２ 子どもの理解に基づくPDCAサイクル
３ 個別の支援計画としての活用
演習課題
第２章 保育の計画とはどのようなものか
４コマ目 全体的な計画とは
１ 全体的な計画とは何か
２ 全体的な計画と指導計画の関係
演習課題
５コマ目 長期的な指導計画の作成（０・１・２歳児）
１ 長期的な指導計画とは
２ 年間指導計画
３ 期別指導計画
４ 月別指導計画
５ 指導計画の工夫
６ 保健計画
７ 食育計画
８ 避難訓練計画
演習課題
６コマ目 長期的な指導計画の作成（３歳以上児）
１ ３歳児の指導計画
２ ４歳児の指導計画
３ ５歳児の指導計画
４ そのほかの指導計画
演習課題
７コマ目 短期的な指導計画の作成（０・１・２歳児）
１ ０・１・２歳児の短期的な指導計画とは
２ ０・１・２歳児の指導計画作成で特に気をつけたいこと
３ 週案とはどういうものか
４ 日案とはどういうものか
５ 個別の指導計画とはどういうものか
６ デイリープログラムとはどういうものか
演習課題
８コマ目 短期的な指導計画の作成（３歳以上児）
１ ３歳以上児の短期的な指導計画とは
２ ５歳児の指導計画作成で特に気をつけたいこと
３ ３歳以上児の指導計画作成のポイント
４ 短期指導計画の実例
演習課題
９コマ目 指導計画作成上の留意事項（０・１・２歳児）
１ 指導計画作成にあたって
２ ０歳児（乳児）の指導計画
３ １・２歳児の指導計画
４ 指導計画作成の際のポイント（０・１・２歳児）
演習課題
10コマ目 指導計画作成上の留意事項（３歳以上児）
１ 保育の基本と指導計画の作成手順
２ ３歳以上児の指導計画
３ 指導計画作成の際のポイント（３歳以上児）
演習課題
11コマ目 指導計画作成上の留意事項（異年齢）
１ 異年齢保育
２ 指導計画作成の際のポイント（異年齢）
３ 異年齢での生活と遊びの実践
演習課題
12コマ目 指導計画に基づく保育の柔軟な展開
１ 子どもの変化に応じた柔軟な保育の展開
２ 子どもの実態に即した保育内容の見直し
演習課題
第３章 保育の評価とはどのようなものか
13コマ目 保育の記録と省察
１ 保育の省察
２ 保育におけるさまざまな記録
３ 記録を書く意義
４ 実習生にとっての記録
演習課題
14コマ目 保育の評価と改善
１ 保育における評価とは
２ 保育所等における評価
３ 幼稚園における学校評価
４ 評価を改善に生かす
５ 保育の質の向上を目指す研修
演習課題
15コマ目 生活と発達の連続性を踏まえた保育所児童保育要録
１ 「生きる力」と育みたい資質・能力
２ 幼児期から児童期への接続
３ 小学校へつなげるための要録
演習課題
演習課題の解答例
索引
参考文献
