出版書誌データベース

本書では、まわりから「ふしぎ」ととらえられがちなアスペルガー症候群［高機能自閉症］の子どもの行動を取り上げ、本人がみずからのことばでその行動の理由と思いを語ります。本人がどう感じているかを語ってもらうことで、アスペルガー症候群の子どものまわりの子どもたちや大人たちが、「ああそうなのか」と、自然と納得し、具体的かつ身近なものとして障害を知るための絵本です。認知の特性からくる、そうせざるを得ない理由がわかれば、対応方法もわかってきます！　2006年の刊行より好評を博すロングセラー絵本に制度改正や新たな知見を加え改訂。

はじめに
この本の構成
おともだちしょうかい

第１章　どうしよう!? こんなとき
　①つよしくんの場合　授業に集中できない
　②つよしくんの場合　思いどおりにならないとパニック
　③えりかさんの場合　会話がかみあわない
　④えりかさんの場合　グループ活動ができない
　⑤あきらくんの場合　100点でないと気がすまない
　⑥あきらくんの場合　ドッジボールができない
　ふりかえってみよう

第２章　アスペルガー症候群って何？
　アスペルガー症候群は自閉スペクトラム症のひとつ
　脳のはたらきに原因があるようだ
　アスペルガー症候群の人のとくちょう
　じょうずにつきあっていくために

保護者のかたへ
参考資料など

監：内山　登紀夫
2020年6月現在
大正大学心理社会学部臨床心理学科教授
福島県立医科大学会津医療センター特任教授
よこはま発達クリニック院長、よこはま発達相談室代表理事

編：安倍　陽子
2019年９月現在
横浜市東部地域療育センター診療部心理士

編：諏訪　利明
＊2019年９月現在
川崎医療福祉大学准教授