出版書誌データベース

教育環境を選ぶ。この子の将来のために！

はじめに
本編の構成と各要素の見方

「発達障害かも…」のときの就学準備—保護者の不安・疑問にこたえる
　保護者の不安・疑問１　発達障害って何ですか？　
　保護者の不安・疑問２　診断を受けるべきかどうか…
　保護者の不安・疑問３　急にいわれても、将来を思い描けない…　
　保護者の不安・疑問４　どんな支援制度があるのでしょう？　
　保護者の不安・疑問５　どこで学ばせるのがいいの？　
　保護者の不安・疑問６　就学相談がこわい…　
　保護者の不安・疑問７　就学相談を受けるとき気をつけることは？　
　保護者の不安・疑問８　就学までにしておくことがある？　
　保護者の不安・疑問９　学校との協力体制はどうしたら？　
　保護者の不安・疑問10　就学中のルート変更はどうしたら？　
　保護者の不安・疑問11　放課後をどうすごさせたらいい？　
　保護者の不安・疑問12　ほかの保護者に伝えておいたほうがいい？　
　保護者の不安・疑問13　担任の先生とうまく連携できない　
　保護者の不安・疑問14　登校しぶりなどが起きたら…　
　保護者の不安・疑問15　保護者自身がつらいとき…　

理解を助ける資料集
　特別支援教育の理念と実施のしくみ
　特別支援教育の実施体制（例）
　発達障害のある子どもと保護者を支援する各種制度
　不登校・ひきこもりへの支援にかかわる機関　
　発達障害のある人の就労支援にかかわる機関
　相談窓口
　発達障害や特別支援教育についての情報提供
　発達障害関連の活動を行う団体
　保護者が子育てを学ぶため、子どもが行動を学ぶために

参考資料など

監：内山　登紀夫
2015年現在福島大学大学院人間発達文化研究科教授、よこはま発達クリニック　専門は児童精神医学

著：温泉　美雪
2014年9月現在神奈川LD協会子ども発達支援室長、臨床心理士