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30年前に大学でスキーサークルの部長になり、20年前に南部自動車学校に入社、10年前には教育事業に携わるようになりました。いままた10年の節目がきたところでの「コーチング」です。これはつまり、これからの10年を「コーチング」に打ち込め、という、人生からの指令であり、天命なのではないかと思います。（中略）コーチングについて読者のみなさんとともに学ぶ旅に出ましょう。目的地は新しくも画期的な「シェアドパーパスコーチング」です。（本文より）――人財育成のコンサルタントとして日本各地を飛びまわる著者が出会った'「シェアドパーパスコーチング」、存在そのものに価値があるという人財育成の考えかたを原点に、単なる個人の成長を促すだけでなく、対話を通じて個々の存在意義と使命を引き出し、それらを組織全体の共通目的と結びつけることで組織を強力に一体化する全く新しいコーチングメソッド。それは企業のみならず、行政、教育、医療、さらには家庭においても、まさに今あらゆる場面で求められる考えかたのフレームワークだ。

いまの世の中に求められる新しいコーチングメソッドを創りましょう／コーチングにおける対話とは／シェアドパーパスコーチングを創る／私が経験してきたティーチングとこれから携わるコーチングとの違い／企業のパーパスを引き出すプレイズリーダー／私がプレイズリーダーに込めた想い／ほめ契るからの心を揺さぶられる言葉へ／プレイズリーダー事業の変革構造／お互いがフラットな関係で行うのが対話／シェアドパーパスコーチングの実践／シェアドパーパスコーチングの意味／使命と存在の意義／組織と個人とをつなげる方法／対話でつくるパターン・ランゲージ／シェアドパーパスコーチングの対話で具体的に何を話したらよいか／パターン・ランゲージとはなにか／パターン・ランゲージの進化、ソフトウェアから人間の行為へ／タッチーと仲間たちのシェアドパーパスコーチング／ほめるのなかにあったコーチングの視点／優秀な人財を育成するにはシェアドパーパスコーチングが効果大／静かなる分断について／タッチー「シェアドパーパスコーチング」はじめます／コーチングへの期待とシェアドパーパスコーチングの本質／シェアドパーパスコーチングによる成長の仕組み

著：橘　英樹
新卒で入社したハウスメーカーで全国優秀営業マン賞を2回受賞する。30代初めに南部自動車学校に転職し、様々な新規事業を立ち上げ成功させる。ダメ出し専門だった教習所指導員時代に「ほめ達」との電撃的出会いを果たす。同校の「ほめちぎる教習所」としてのブランド化を推進し、人財共育会社HMT株式会社を設立。現在同社代表取締役社長。ほめ契る人財共育を通じ、仲間を熱くさせるドリームサポーター。

監：高安成帆
チアライフコーチ、研修講師、気づきcafeR開発者＆ファシリテーター、㈱チア・ドリーム代表。大学卒業後ミズノ株式会社に入社。広報宣伝部に従事したのち、株式会社光文社にて契約記者とライターとして女性支援のページを担当。2002年よりコーチングを学び、現在プロコーチとしてセッションを提供。銀座コーチングスクールにてコーチ・講師の育成に務め23年。