第１部 児童養護施設の子どもの精神分析的心理療法
第1章 総説――児童養護施設の子どもの精神分析的心理療法 【平井正三】
第2章 子どもの心を受け入れること，そこにある痛みを経験すること，そして考えること――処遇中に性的虐待を受けた女児との心理療法の経験から 【西村理晃】
●西村論文へのコメント：崖っぷちを生き残る力とその支え――被虐待児のセラピーとセラピストの養育環境としてのトレーニングについて 【飛谷 涉】
第3章 つながりを持つことの難しさ――分離パニックを呈した男児との心理療法 【由井理亜子】
●由井論文へのコメント：再生と破壊を抱え続けること 【西村理晃】
第4章 分析的設定の中で育まれる心――二次元的な世界を生きていた男児との精神分析的心理療法 【志満慈子】
●志満論文へのコメント：精神分析的設定に支えられて抱えていくこと 【平井正三】
第5章 早期剥奪児の心理療法における制限と協働関係の重要性について――対象との分離性をめぐって 【藤森旭人】
●藤森論文へのコメント：子どもの生活を支える職員との協働――心理療法を抱える器 【鵜飼奈津子】
第6章 母親に置き去りにされた少女との精神分析的心理療法――痛みを感じることをめぐって 【平井正三】
●平井論文へのコメント：不明瞭さの中に見えてくるもの 【西村理晃】
第7章 第１部のまとめ 【平井正三】
第２部 施設での精神分析的心理療法実践をめぐる諸問題
第8章 児童養護施設での心理療法の特徴 【綱島庸祐】
●綱島論文へのコメント：多層的な協働関係の中で「考えにくいこと」を考える営み 【冨成達也】
第9章 児童養護施設に入所している子どもの心の痛みに触れること 【横山隆行】
●横山論文へのコメント：多層的な困難さを持つ子どもとの心理療法における，セラピストの工夫 【脇谷順子】
第10章 「枠破り」をめぐって 【綱島庸祐】
●綱島論文へのコメント：児童養護施設において精神分析的心理療法を実践する際の「枠」をめぐって 【鵜飼奈津子】
第11章 第２部のまとめと児童養護施設の子どもの心理療法アセスメント 【平井正三】
第３部 紙上スーパービジョン
第12章 人とのつながりについて考えようとしている女児の事例 【吉岡彩子】
●吉岡論文へのコメント1：子どもにとってリアルな対象になること 【西村理晃】
●吉岡論文へのコメント2：うんちとおしっこと心の発達との関係 【脇谷順子】
第13章 自己愛的な世界を持つ女児との心理療法 【金沢 晃】
●金沢論文へのコメント1：真正であること，そしてその危険性 【平井正三】
●金沢論文へのコメント2：親の精神病破綻を生き残る子どもたち――ヒステリー的解決の場合 【飛谷 涉】
第４部 施設職員の支援
第14章 施設と職員へのサポート――ワークディスカッション 【鈴木 誠】
