Ⅰ 理論編
第１章 生涯にわたるアタッチメント （遠藤利彦）
１．はじめに
２．アタッチメントとは何か
３．アタッチメントがもたらす発達的帰結
４．アタッチメントの個人差とそれを分けるもの
５．生涯発達的視座から見るアタッチメント――各発達期における研究の動向
６．アタッチメントの時間的連続性と世代間伝達
７．アタッチメント理論の臨床回帰
８．アタッチメント障害とそれが予示するもの
９．むすびとして
第２章 乳幼児期のアタッチメント
Part 1 アタッチメント発達の予兆――妊娠期における親の子ども表象 （本島優子）
１．はじめに
２．妊娠期における親の子ども表象の発達
３．妊娠期における親の子ども表象の測定――WMCI
４．妊娠期における親の子ども表象と出産後の親子関係
５．まとめ
Part 2 乳幼児期のアタッチメントとその後の心理社会的発達 （篠原郁子）
１．はじめに
２．乳幼児期のアタッチメントと認知的能力の発達
３．乳幼児期のアタッチメントと社会情緒的発達
４．むすび
第３章 児童期から成人期のアタッチメント （中尾達馬）
１．児童期から成人期のアタッチメントの発達
２．乳幼児期からの連続性と変化可能性
３．児童期における連続性と変化
４．青年期における連続性と変化
５．成人期における連続性と変化
６．おわりに
●コラム１ 児童期以降の臨床的問題とアタッチメント （工藤晋平）
Ⅱ アタッチメントのアセスメント
第４章 観察法
Part 1 ストレンジ・シチュエーション法 （梅村比丘）
１．SSPのできた背景
２．観察場面の構成
３．SSPを実施する際の注意点
４．評価法の概要
５．SSPの妥当性
６．評価資格を得るための訓練課程
７．日本の乳児のSSPにおける特徴
８．おわりに
Part 2 アタッチメントQソート法 （数井みゆき）
１．観察方法
２．AQSの実施
３．安定性得点の計算
４．AQS項目の応用
第５章 面接法――成人アタッチメント面接 （上野永子・北川 恵）
１．はじめに
２．AAIとは
３．AAIで「語り方」に注目する意義
４．AAIの臨床への応用
５．おわりに
第６章 質問紙法 （中尾達馬）
１．成人期
２．児童期
３．臨床への応用および利用上の注意点
４．おわりに
●コラム２ 養育者の敏感性についてのアセスメント （福田佳織）
●コラム３ 子どものネガティブ感情への対応を測定する尺度 （安藤智子）
Ⅲ 臨床実践におけるアタッチメントの理解（評価）と支援
第７章 アタッチメントに基づく親子関係の理解と支援
――COSプログラムと「安心感の輪」子育てプログラムにおけるアセスメントと実践 （北川 恵）
１．はじめに
２．COSプログラムと「安心感の輪」子育てプログラムの概要
３．効果研究のためのアセスメント
４．COSプログラムの介入前アセスメント
５．支援者自身のアタッチメントの自己体験的理解の有用性
６．おわりに
第８章 社会的養護における関係支援 （德山美知代）
１．社会的養護における関係支援の必要性
２．アタッチメントに焦点を当てた介入方法
３．介入の効果
４．まとめ
●コラム４ 児童養護施設のケアワーカーに対する「安心感の輪」子育てプログラムの実践 （久保樹里）
●コラム５ 家族再統合支援におけるアタッチメントの視点の有効性 （宮口智恵・河合克子）
第９章 自閉症を抱える子どもと親の関係支援 （久保信代）
１．自閉症スペクトラム児と養育者への関係支援の必要性
２．実践
３．効果研究のためのアセスメント方法
４．アタッチメント視点の臨床的支援の有効性
５．おわりに
第10章 司法における介入 （工藤晋平）
１．はじめに
２．フレームワーク
３．支援の実際
４．おわりに
第11章 アタッチメントの観点から見たDVとアルコール・薬物依存症 （森田展彰）
１．はじめに
２．ドメスティック・バイオレンス（DV）
３．アルコール・薬物依存症
