出版書誌データベース

「幼稚園教育要領」などのねらい及び内容を基本としながら、子どもに「何をどのように指導するのか」の「何を」に焦点をあてたテキスト。総合的な表現を理解するとともに、「身体表現」「音楽表現」「造形表現」それぞれの視点から学ぶことでさらに、子どもの表現を育むための知識・技能・表現力などを身につけることを目指す。

序章：子どもの表現を広げるために
第1部　表現の芽生えと出会い
第1章　豊かな感性を育む乳幼児期の表現
第2章　子どもの素朴な表現との出会い―表現のプロセス
第2部　応答性豊かな表現者になるために
第3章　自分との応答―表現を感じる・みる・聴く・楽しむ
第4章　素材との応答―ものの特性を活かした表現
第5章　他者との応答―人と協働し合う表現
第6章　環境との応答―空間・場・環境と相互作用した表現
第7章　文化との出会い―行事，文化財，伝承遊びを通した表現を知る
第8章　情報機器（ICT）との出会い

他著：島田　由紀子
國學院大学教授

他著：駒　久美子
千葉大学准教授