出版書誌データベース

◇「タブレット×英文法・語彙・音読・発音・教科書・言語活動・家庭学習」の指導方法が充実！
◇今までの授業スタイルを変えずに、タブレットを導入できる！
◇個別最適化された学びを実現し、生徒一人一人の学びを深めます！
◇初めてのタブレット授業でも、簡単にできるアイデア満載の一冊！

初めて授業でタブレットを使う先生でも、それぞれの指導場面で簡単に導入できる！
わかりやすいアプリや機能の使い方、学びを深める活用方法を丁寧に説明します。
豊富な画像やイラストで、タブレットでの慣れない指導ポイントも一から解説していきます！

「やってみたいけど大変そうだな…」「何から手をつけて良いのかわからない…」
とお悩みのあなたに、すぐに教室で活かせる具体的な指導事例をお届けします！

目　次
序章　タブレットを使った英語授業とは？
▶ コラム①　〈ipad〉でできる！　AirDrop機能で簡単共有！

第1章　タブレットを使えば、こんな授業ができる！　基本スキル７
▶ コラム②　OCR機能で写真を撮影、すぐにテキスト化！

第2章　タブレットを使ってできる「英文法指導」
▶ コラム③　計算機を使って数字を聞き取ろう

第3章　タブレットを使ってできる「語彙指導」
▶ コラム④　English Centralでここまでできる！

第4章　タブレットを使ってできる「音読指導」
▶ コラム⑤　Text-to-Speechでネイティブがいなくても安心

第5章　タブレットを使ってできる「発音指導」
▶ コラム⑥　『「X」からPDFへの書き出し』はすべての基本

第6章　タブレットを使ってできる「教科書指導」
▶ コラム⑦「写真」アプリ内「マークアップ機能」を活用！

第7章　タブレットを使ってできる「言語活動」
▶ コラム⑧　カーン・アカデミーで、「英語で算数・数学・理科！」

第8章　タブレットを使ってできる「家庭学習アイデア」
▶ コラム⑨　英語の発音はGacktさんに聞け！

序章　タブレットを使った英語授業とは？
01 まずはタブレットを使ってやってみよう！
02 大事なのは、タブレットよりも生徒に向き合うこと！
03 端末があれば授業はより便利に！より効果的に！
04 若さは偉大！　学生の柔軟性！
▶ コラム①　〈ipad〉でできる！　AirDrop機能で簡単共有！

第1章　タブレットを使えば、こんな授業ができる！　基本スキル７
01 スキル①　タブレットのさまざまな機能を活用する！
02 スキル②　ホワイトボード・付箋機能「Google Jamboard」
03 スキル③　アンケート機能
04 スキル④　動画共有機能 「Flipgrid」
05 スキル⑤　フラッシュカード機能「Quizlet」
06 スキル⑥　クイズ作成機能「Quizizz」
07 スキル⑦　データ共有機能「Padlet」
▶ コラム②　OCR機能で写真を撮影、すぐにテキスト化！

第2章　タブレットを使ってできる「英文法指導」
01 What’s this? クイズ（３単現）
02 Googleフォームで「今朝、何時に起きた？」（過去形）
03 昨日の１日を英語で発表しよう（過去形）
04 今夜何のテレビを見る？　を英語で話そう（未来形will）
05 対話文で大喜利大会！（助動詞must）
06 メモリークイズをしよう！（There is/are）
07 Padletで短作文を共有！（接続詞because/if/when）
08 絵を説明しよう！（後置修飾）
09 Picture Describing（I wish I could）
10 Padletでコメントする（仮定法の短作文）
▶ コラム③　計算機を使って数字を聞き取ろう

第3章　タブレットを使ってできる「語彙指導」
01 リズムに乗って、単語練習をしよう
02 Quizletをフラッシュカードとして使おう！
03 英英辞書を活用しよう（Web編）
04 英和辞書で意味を選択させる！
05 英和辞書のここを見させる！
▶ コラム④　English Centralでここまでできる！

第4章　タブレットを使ってできる「音読指導」
01 まずはスピード重視！　Paced Reading
02 Speed Reading①「障害物リーディグ」
03 Speed Reading②「何秒で読めるかな？」
04 Speed Reading③「英文が消えないうちに読もう！」
05 穴あき音読
06 群読を録音してみよう
07 対話文は、ペアで息を合わせてやってみよう！
▶ コラム⑤　Text-to-Speechでネイティブがいなくても安心

第5章　タブレットを使ってできる「発音指導」
01 本文を再現してみよう！
02 音素を正しく発音してみよう①～子音編～
03 音素を正しく発音してみよう②～母音編～
04 カメラ・ビデオ機能を鏡として使おう
05 「発音図鑑」で口の形、舌の位置を確認しよう
▶ コラム⑥　『「X」からPDFへの書き出し』はすべての基本

第6章　タブレットを使ってできる「教科書指導」
01 GoogleフォームでQA問題①
02 GoogleフォームでQA問題②
03 GoogleフォームでTF問題
04 QA問題を作ってみよう
05 英語を聞き、絵を並びかえよう！
06 対話文を並びかえよう！
07 教科書の題材に関する情報を検索し、共有する！
▶ コラム⑦「写真」アプリ内「マークアップ機能」を活用！

第7章　タブレットを使ってできる「言語活動」
01 リトルワールドに行こう！
02 Padletで録音し、Who am I? クイズ
03 友達紹介を録画して、見合おう！
04 「夏休みの思い出」をプレゼンしよう！
05 ALTトークにTFで答えよう！
06 外国人のビデオメッセージ！
07 調査して、発表しよう！
08 思考ツールを使ってリテリングをしよう
▶ コラム⑧　カーン・アカデミーで、「英語で算数・数学・理科！」

第8章　タブレットを使ってできる「家庭学習アイデア」
01 「早打ち英文法」を使って瞬間英作文！
02 Grammarlyで英文を添削してもらおう！
03 アプリを使って発音トレーニング！
04 YouGlishで英語の発音をチェックしよう！
05 e-typingでタイピング練習をしよう！
06 ELSA Speakingで発音判定！
07 Write and Improveでパラグラフライティング！
08 Digital CastでTEDも洋楽もスラスラ！
09 Write and Improveで課題発信！
▶ コラム⑨　英語の発音はGacktさんに聞け！

著：瀧沢　広人
瀧沢　広人
１９６６年１月、東京都東大和市に生まれる。１９８８年３月、埼玉大学教育学部(小学校課程)を卒業後、同年４月、埼玉県秩父郡皆野町立皆野中学校に勤務。１９９３年４月、埼玉県秩父郡小鹿野町立長若中学校。１９９７年４月、ベトナム・ホーチミン日本人学校。２０００年４月、埼玉県秩父市立尾田蒔中学校。２００３年４月、埼玉県秩父郡小鹿野町小鹿野中学校。２００９年４月、埼玉県秩父郡小鹿野町小鹿野小学校。２０１４年４月からは、埼玉県秩父郡小鹿野町教育委員会学校教育課に勤務している。
現在、全国の英語教育達人セミナー(達セミ)や、英語教育協議会ＥＬＥＣなどで講師を務め、英語授業の楽しいアイデアを提供している。

著：渡部　正実
渡部　正実
英語科教員としてはジャパンライム社より岐阜大学巽徹教授監修のもとで、中高英語授業 ・ 定着から表現 ～ 発信へ ！～ 四技能統合型授業づくりのプロセス ～（全４枚）の第１巻を担当。平成２７年度には全国高校生英語ディベート大会in岐阜の大会委員長を務める。