出版書誌データベース

学校や教育の現実と可能性を明らかにする待望のテキスト ！！


学校は社会の中でどのような役割を担っているのか？
子供たちはその場で何を学び、どのように人間形成しているのか？
そもそも私たちの社会になぜ「教育」という営みがあるのか？

本書はこれらの問いに合理的な回答を与えるべく、子供の人間形成、教育、また学校のあり方を再検討する。その過程からは、教育と人間形成の現実的な意味や可能性が浮かびあがってくるだろう。教職をめざす学生はもちろん、教育と人間形成に関心があるすべての人に、教育の原理を根本から考えるきっかけを提供する！


平成29・30年改訂「学習指導要領」 準拠

序　　章　教育に関することば
第1章　「教育を必要とする子供」という意識の来歴
第2章　学校の誕生とその発展
第3章　公教育の黎明と受容過程――日本の学校教育の歴史（1）
第4章　教育改革の動向と背景――日本の学校教育の歴史（2）
第5章　教育に関する法規
第6章　教育に関する制度と教育をめぐる諸動向
第7章　生徒指導上の諸問題と教員の現在
第8章　「教育を必要とする子供」の現実
終　　章　「教えること」の意味と公の教育への期待
図出典一覧／参照資料／索引

著：紺野　祐
東北学院大学文学部教授

著：泉山　靖人
東北学院大学教養学部准教授

著：大迫　章史
仙台白百合女子大学人間学部准教授