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情報を受けとる立場から、メディア・リテラシーが「アッ！」という間に身につく学習書

Eテレ「アッ！とメディア～@media～」から生まれた、小学4年生～中学生を対象としたメディア・リテラシーの学習書。

テレビや新聞などのマスメディアや、インターネット上での情報の扱い方を、「情報を受けとる立場（受け手）」「送る立場（送り手）」、それぞれの側面から学べる、全2巻。子どもたちが情報を適切に見極め、トラブルを未然に防げるよう、豊富な基礎知識を紹介する。

受け手編となる本書では、動画投稿サイトとの正しい付き合い方、フェイクニュースやステレオタイプなど危うい情報の接し方など、あふれる情報を読み解く力を身につける。
番組関連動画が視聴できる二次元バーコード、学びを深めるワークシート付き。


目次
１　写真はありのままを伝えているの？
２　そのステレオタイプ、大丈夫？
３　動画投稿サイトの表現の自由は、だれが決めるの？
４　テレビニュースの順番はどう決まるの？
５　そのメディアの情報、フェイクニュース？
６　紙のメディア・新聞の役割って？

１　写真はありのままを伝えているの？
２　そのステレオタイプ、大丈夫？
３　動画投稿サイトの表現の自由は、だれが決めるの？
４　テレビニュースの順番はどう決まるの？
５　そのメディアの情報、フェイクニュース？
６　紙のメディア・新聞の役割って？

監：中橋 雄
1975年生まれ、日本大学文理学部教育学科教授。2004年関西大学大学院にて「情報学」の博士号を取得後、福山大学専任講師（2004-2007年度）、武蔵大学准教授（2008-2010年度）、武蔵大学教授（2011-2020年度）を経て、2021年度より現職。専門分野はメディア・リテラシー論、教育工学、教育方法学。NHK・Eテレ「アッ！とメディア～@media～」番組委員、NHK財団「つながる！NHKメディア・リテラシー教室」監修、NHK財団「メディア・リテラシーかるた」監修、NHK学園高等学校「メディア・リテラシー」講座監修などを務める。