目次

第Ⅰ部　地域教育経営の見取り図
第1章　「地域教育経営」論の現代的可能性─ 地域社会における「つながり」と「熟議」のデザイン ─
第2章　日本における生涯学習政策の動向と課題
第3章　コミュニティ・スクールと地域学校協働活動の制度と実際
第Ⅱ部　地域教育経営の課題と展開
第4章　地域教育経営としての学校統廃合─ 持続可能な学校教育・社会教育体制の実現 ─
第5章　地域教育経営を通した地域文化の創造と継承
第6章　地域福祉との連携実践にみる地域教育経営の広がり
第7章　子どもの貧困問題と市民活動─ アダチベースの取り組みを中心に ─
第Ⅲ部　地域教育経営の主体とパートナーシップ
第8章　地域づくりに果たす社会教育施設の役割
第9章　地方創生・地域づくりの政策と住民自治組織の役割
第10章　地域に貢献する大学 ─ 大学開放から地方創生へ ─
第11章　非営利セクターによる社会課題の解決
第Ⅳ部　地域教育経営のデザインと評価
第12章　コミュニティにおける対話と学習環境デザイン─ 対話的学習実践にみるコミュニケーションの課題と戦略 ─
第13章　住民主体で進める居場所のデザイン
第14章　住民主体のまちづくりのプロセスとデザイン
第15章　住民主体の活動の評価─ 住民と地域のエンパワメントを評価する ─