ポスト・コロナ時代の留学生教育

関西大学留学生別科の挑戦と展望

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編：古川智樹

出版社：関西大学出版部

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内容紹介

コロナ禍によるオンライン教育の普及、「日本語教育機関認定法」の成立によって日本語教育は大きな変革期を迎えている。2022年に開設10周年を迎えた関西大学留学生別科では、ICTを活用したオンライン教育（eラーニング、ブレンディッドラーニング、反転授業、完全オンライン／ハイフレックス授業等）や、昨今増えつつある非漢字圏日本語学習者への漢字教育をいかに実施すれば効果的な教育となるのか、また、日本語教員養成における教育実習を日本語教育現場といかに連携させ、実施する必要があるのか等、様々な教育実践・研究を行っており、この度、本書にてその取り組みをまとめました。本書は、ポスト・コロナ時代、日本語教育変革期における留学生教育・日本語教育関係者の必読書である。

序文

第一部　導入編：言語教育の目指すもの
　第1章　関西大学留学生別科の変遷と今後の展望
　第2章　ポスト・コロナ時代の留学と言語教育

第二部　教育実践編１：留学生に対する日本語教育と外国人材育成
　第3章　日本語予備教育機関における日本語学習者の日本語能力分析
　　　　 ―J-CATによる分析を通して―
　第4章　ブレンディッド・ラーニング環境におけるe-learning教材の利用に関する研究
　　　　 ―SCATによる分析を通して―
　第5章　JiTTを取り入れた読解授業の日本語教育実践
　第6章　日本語予備教育を受ける日本語学習者の作文に見られる構造的特徴とその問題
　第7章　日本語教育における高次能力学習型反転授業の実践
　　　　 ―アカデミック・リテラシー養成科目における試み―
　第8章　非漢字圏日本語学習者に対する漢字イメージ動画の実践報告
　第9章　帰国留学生会に参加する会員たちにとってのグループ内利益に関する調査研究

第三部　教育実践編２：日本語教師養成
　第10章　日本語教育実習の実施体制構築と実践
　第11章　教室内インターアクションにみる日本語教師の実践的コミュニケーション能力
　第12章　学習記録活動における教師の支援とは何か

終わりに：留学生・日本語教育の今後の展開

著者紹介

著者略歴

編：古川智樹
関西大学国際部教授・国際教育センター　副センター長　
博士（文学）
専門分野は日本語教育学。留学生向けのビジネス日本語教育，
ICTを活用した日本語教育実践（反転授業，ブレンディッド・ラーニング，
e-portfolio等）を中心に研究に取り組んでいる。

JP-eコード：87354776978487354776
出版社：関西大学出版部
コンテンツ公開日：2024年02月02日。

※同一作品の他版、アクセシブルブックにはAIにより推定されたものが含まれる場合があります。