学校英語教育のコミュニケーション論―「教室で英語を学ぶ」ことの教育言語人類学試論

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著：榎本剛士

出版社：大阪大学出版会

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内容紹介

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本書では、日本の高校の英語授業で実際に起こったコミュニケーションから出発し、教師や生徒が使用する言語の「再帰性」という特徴に着目しながら、教室内で・教室外へ展開するメタ・コミュニケーション、および、その連鎖を辿る。「教室で英語を学ぶ」という社会・文化的実践の多層性、教室における英語の多機能性を明らかにし、「教室で英語を学ぶ」ことそれ自体をコミュニケーションとして捉え直すための枠組みを構築する。

JP-eコード：87259000000000000055
出版社：大阪大学出版会
コンテンツ公開日：2021年11月05日。

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