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学習理論・行動理論をベースに認知理論や情報処理モデルを積極的に取り入れ，研究・実践を蓄積して進化していった認知行動療法（CBT）は，幅広い領域と多様な対象に適用されるようになった。
本書は，CBTが特に有効とされる疾患に適用される中核技法，公認心理師の活動領域である5分野（保健医療，教育，福祉，司法・犯罪，産業・労働）における介入事例を集めた，現場で働く支援者のための実践的ケースブックである。
第I部ではCBTの基盤となる理論（レスポンデント学習，オペラント学習，認知理論）とその歴史，第II部，第III部の事例では，具体的な見立てと介入法選択・実施モデルが紹介され，明日から使える支援スキルを獲得することができる。

まえがき：戸ヶ崎泰子・清水栄司
本書の読み方：岡島 義

第I部　技法の変遷
1　認知行動療法におけるレスポンデント学習の役割の変遷：坂井 誠
2　認知行動療法におけるオペラント学習の役割の変遷：松見淳子
3　認知行動療法における認知理論の変遷―技法は変化してきたのか？：坂野雄二

第II部　疾患の理解と介入
第1章　精神疾患
1　うつ病に対する認知行動療法：首藤祐介
2　双極症に対する認知行動療法：田中恒彦・甲田宗良
3　限局性恐怖症に対する認知行動療法：村山桂太郎
4　パニック症に対する認知行動療法：福井 至
5　社交不安症に対する認知行動療法：吉永尚紀
6　場面緘黙に対する認知行動療法：仁藤二郎
7　全般不安症に対する認知行動療法：吉田斎子・清水栄司
8　強迫症および関連症群に対する認知行動療法：原井宏明
9　心的外傷後ストレス症に対する認知行動療法：伊藤正哉
10　摂食症（神経性やせ症）に対する認知行動療法：成尾聰子
11　睡眠・覚醒障害群（不眠障害）に対する認知行動療法：岡島 義
12　物質関連症及び嗜癖症群（ギャンブル行動症）に対する認知行動療法：田中佑樹
13　統合失調スペクトラム症に対する認知行動療法：細野正人
14　パーソナリティ症（ボーダーラインパーソナリティ症）に対する認知行動療法：井合真海子
【コラム】エビデンスに基づく実践：国里愛彦

第2章　神経発達症・身体疾患・神経疾患
1　自閉スペクトラム症に対する認知行動療法：大島郁葉
2　注意欠如多動症に対する認知行動療法：温泉美雪
3　慢性疼痛に対する認知行動療法：酒井美枝
4　片頭痛に対する認知行動療法：本谷 亮
5　認知症に対する認知行動療法：森本浩志
【コラム】CBTの社会実装：高階光梨
【まとめ】エビデンスに基づく心理療法の重要性：丹野義彦

第III部　主要5分野での実践
第1章　保健医療分野
1　医療分野の特徴と最近の動向：熊野宏昭
2　個人療法（抑うつを主訴とするケース）：鈴木伸一
3　個人療法（不安を主訴とするケース）：岡嶋美代
4　個人療法（身体愁訴を主訴とするケース）：筒井順子
5　個人療法（リラクセーション）：古川洋和
6　集団認知行動療法：松永美希
7　集団療法（ACT）：大月 友
8　集団療法（マインドフルネス）：伊藤義徳・山本和儀
9　入院治療：石垣?麿
10　精神科リハビリテーション：佐藤さやか
11　アウトリーチ：今北哲平・谷口敏淳
12　がん医療：小川祐子
13　心疾患：市倉加奈子
14　糖尿病：巣黒慎太郎
15　小児医療：柳井優子
16　周産期医療：横山知加・岡津愛子
17　婦人科系疾患：大塚明子
18　高次脳機能障害：澤田 梢
19　認知症：橋本光平
20　健康行動の形成：百々尚美
21　ストレスマネジメント：三浦正江
22　行動リハビリテーション：山本淳一・大森圭貢
【まとめ】保健医療分野の段階的ケアにおける認知行動療法：清水栄司

第2章　教育分野
1　適応支援（不登校を含む）：小野昌彦
2　学校支援（SWPBS）：大対香奈子
3　非行行動・反社会的行動：杉山雅彦
4　学習支援：野田 航
5　移行支援：石塚祐香・石川菜津美
6　生徒指導（課題未然防止教育）：小関俊祐
7　自殺予防：本田真大
8　緊急支援・災害支援：池田美樹
ほか