出版書誌データベース

半世紀近くにわたって読み継がれた、至高の現代文教本がここによみがえる！　「文章を読む」とは、書かれた言葉の何を拾い上げ、それらをどう関係づけることなのか――。数々の小説や評論を題材に、重要な箇所をどのように見分けるかを、実演を織り交ぜながら徹底的に解説する。本書は、「文学的な文章」「論理的な文章」の２パートに分かれ、高校教科書の定番教材も多数収録。読者は、目の前にある文章について、内容や表現だけでなく、その表現を選んだ書き手の感性や想像力までも、つかめるようになるだろう。

文学的な文章／I　解釈の基本／１　主人公の輪郭―主人公はどのような人物であるか―／２　主人公をめぐる人間関係―お互いに相手をどのように意識しているか―／３　構成を調べる―事件の中で最も大きく変化したものは何か―／４　全体の主題―全体から訴えてくるもの―／II　登場人物について／１　人物の性格―登場人物の発言や行動から性格を読む―／２　人物の心理―登場人物の心理の起伏を追求する―／３　人物の思想―登場人物の思想を知る―／III　構成・表現について／１　主題をつかむ―「どんなことが」書かれているか―／２　意図を解釈する―「どのようなものとして」書かれているか―／３　文体を解釈する―「どのように」表現されているか―／IV　作者について／１　発想―作者が書くときにとった根本的な態度―／２　想像力―作者の想像力のはたらき―／３　感覚―作者の感覚のはたらき―／〈付〉近代・現代の詩について／論理的な文章／I　解釈の基本／１　一語一語の内容―難解な語を理解する―／２　一文一文の内容―一文一文の内容をおさえていく―／３　段落の要旨―段落の要旨を一つ一つおさえていく―／４　全体の論旨―全体としてどういうことが論じられているか―／II　論の重点について／１　指示詞の実質内容―コソアドの指し示すものの内容を正しくつかむ―／２　具体的事例と抽象的見解―引き合いに出された実例―／３　語句の照応―繰り返されているもの・対比されているもの―／III　論の構成について／１　段落の設定―接続詞をつかまえるだけでは不十分―／２　判断の論拠（一）帰納を中心に―わかりきったこととして書かれていない判断に注意―／３　判断の論拠（二）演繹を中心に―前提から結論が導き出されるときの法則を知る―／IV　論者について／１　価値の置き方―論者がどういうものに価値を置こうとしているか―／２　考え方―論者の根本的な考え方を理解する―／３　物の見方―論者の世界観・人生観を探る―／索引／練習問題〈考え方〉・解答／解説（読書猿）