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これからのSTEAM教育におすすめの一冊！
欧米ではSTEM（またはSTEAM）教育が盛んに行われている中で、日本でも2020年からの小学校プログラミング教育の必修化に伴い、現場の先生方からは「時間がとれない」「どのように始めたらよいのか分からない」といった声が多く上がってきております。小学校の先生の多くは文系出身の先生であり、中高のように教科担任制でもないため、苦手な理数系の分野（特に理科実験など）は敬遠されやすい傾向にあります。本書では、「図画工作＋実験（算数・理科）＋プログラミング」「図画工作＋音楽＋プログラミング」など、今までそれぞれの教科で独立して教えていた内容を、横に横断させ、「つくる→試す（実験）→応用する」の一連の流れを作ることで、教科書上の理論だけではなく、実体験ができる授業展開が可能となります。
小学校の先生向けのやさしくコンパクトな内容（必要最低限の内容）ですので、手軽に始めたい一般の方や個人塾などでの活用も期待できます。