伝えたいこの気持ち、この願い

やどかりブックレット・障害者からのメッセージ　13

講師登録者学習会の歩み

書籍

オンデマンド版

大活字版

書籍

雑誌

電子版

読み上げ可能電子版

オーディオブック

編：やどかりブックレット編集委員会

出版社：やどかり出版

同一作品の他版

アクセシブルブック

内容紹介

「やどかりの里」のメンバーの講演活動の歴史は古い．しかし，当初は，職員の後について，職員の講演の部分を担っていたにすぎなかった．それでも，大勢の人の前で自らの生活や病の体験を語ることは，それだけで世間に大きなインパクトを与えたし，メンバー自身の人間の尊厳を取り戻す上で，大きな効果があった．福祉工場として「やどかり情報館」が設立され，「やどかりの里」に労働を真正面から見据えた取り組みが始まった．「文化事業部」が新設され，その事業の１つに体験発表が重要な役割を担うことになった．文化事業部に配属されたメンバーたちは，体験発表を自分たちの職業として確立することを目指し，語りのプロとして自立する方向に向かった．そのためには，技術の向上と，運動をともにする仲間を増やすことが課題となった．その母体が講師登録者学習会である．この動きは今や「やどかりの里」が目指している協働の最先端を担っている．

はじめに　　辰村泰治
Ⅰ．講師登録者学習会の成り立ちと発展
　　互いの生き方を認め合い，学び合う講師登録者学習会　
　　そのあらましと歩み　　増田一世
　１．メンバーの体験発表の始まり
　２．やどかり情報館の事業の１つとして
　３．講師登録者学習会の始まり
　４．講師登録者学習会のあらまし
　５．学習会参加者の広がり
　６．学習会のアンケート内容の変遷
　７．学習会での発表者の変遷
　８．多様な価値観を受け止めてきた学習会
　９．参加者の成長の機会を創出する学習会
　　　
Ⅱ．講師登録者学習会の実際
　１．講師登録者学習会実録
　　１）人生の苦しみ，挫折と喜び　2001年10月16日
　　２）「心神喪失等の状態で重大な他害行為を行った者の医療及び観察等に関する
　　　　　法律案」についてのディスカッション　2002年６月28日
　
　２．初めての体験発表
　　１）病気だとわかって，ほんとうの自分へ　2000年７月27日　　平田建司　
　　２）発病直前までの生い立ち　2003年８月12日　　末吉俊一
　　３）やどかりの里に来るまで　2004年９月９日　　佐々木千夏
　
Ⅲ．講師登録者学習会の意味と役割
　１．ともに育ち合った人たち
　　１）学習会は私の楽しみ　　菅原和子
　　２）学習会に参加して　　末吉俊一
　　３）みんなの誠実さにふれて　　渡邉昌浩
　　４）ともに活動する仲間としてのスタートライン　　長谷川健一

資料１　参加者のそれぞれの思いアンケート集計（2004.12.15）より　
資料２　講師登録者学習会実施一覧
おわりに　　星野文男