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教育の原点がここにある。
笑いがある、つながりがある、出会いがある。福岡市のA中学校に毎週2回、灯がともる自主夜間中学校「福岡・よみかき教室」。「学び」をもとめて集まる人たち。「教えることは学ぶことである」、林竹二のことばがよみがえる。
　ここに登場する学級生は多様である。ノートの一文字一文字に生き方が込められている。
　「学び」とは、人と人をつなぐネットワーク。2022年4月九州で最初の公立中学校となる「福岡市立福岡きぼう中学校」が開校した、今こそ自主夜間中学校「福岡・よみかき教室」の歴史に学び、これからの「夜間中学校」の重要性を問題提起する書。

著：木村 政伸
一九五七年、長崎県生まれ。九州大学教育学部卒業、同大学院教育学研究科単位取得退学。博士（教育学）。筑紫女学園大学、新潟大学、九州大学勤務を経て、二〇二二年四月より西南女学院大学保健福祉学部看護学科教授。著書に、『近世地域教育史の研究』（思文閣出版）、『資料にみる近世教育の発展と展開』（東京法令）、『教育にみる日本の社会と歴史』（八千代出版）（共著）、『識字と学びの社会史―日本におけるリテラシーの諸相』（思文閣出版）（共著）など。