著者略歴

解説：西川隆範
1953年京都市生まれ。奈良西大寺で得度、高野山宝寿院で伝法灌頂。ドイツのキリスト者共同体神学校に学ぶ。スイスのシュタイナー幼稚園教員養成所講師、アメリカのシュタイナー・カレッジ客員講師を経て、多摩美術大学非常勤講師。おもな著書・訳書に『職業のカルマと未来』『シュタイナー教育ハンドブック』『シュタイナー心経』『シュタイナー式優律思美な暮らし』『シュタイナー　天地の未来』『シュタイナー用語辞典』（風濤社）『シュタイナー経済学講座』（筑摩書房）『生き方としての仏教入門』（河出書房新社）『神秘的事実としてのキリスト教と古代の密儀』『シュタイナー仏教論集』（アルテ）『ルカ福音書講義』『第五福音書』（イザラ書房）『創世記の秘密』『釈迦・観音・弥勒とは誰か』（水声社）『薔薇十字仏教』（国書刊行会）『インドの叡智とキリスト教』（平河出版社）など。2013年没。
絵：小松宏佳
福岡県生まれ。愛知県で小学校教諭時代に、子安美知子著「ミュンヘンの小学生」でシュタイナーと出会う。東京で絵の個展、シュタイナーの読書会に参加。子供の入園をきっかけにオイリュトミーを知る。現在、東京都国分寺市在住。
オイリュトミスト。（笠井叡主宰「天使館オイリュトミーシューレ」三期卒業）
詩人。著書に詩集『どこにいても日が暮れる』（ふらんす堂）『ひらがな商店街』（七月堂）など。
監：今井重孝
青山学院大学名誉教授、ホリスティック教育研究所主宰。
教育学博士（東京大学）著書に『未来を開く教育者たち』（共著・コスモライブラリー）『モラル教育の再構築を目指して』（共著・教文館）『システムとしての教育を探るー自己創出する人間と社会』（共編著・勁草書房）『いのちに根ざす日本のシュタイナー教育』『学校に森をつくろう−学校と地域と地球をつなぐホリスティック教育』『ホリスティックに生きる−目に見えるものと見えないもの』（共編著・せせらぎ書房）『シュタイナー「自由の哲学」入門』（イザラ書房）など。