出版書誌データベース

Ⅰ　低学年の授業
１〈日本語とことば〉テンテンとマル・くっつきの「を」
２〈日本語とことば〉くっつきの「は」
３〈日本語とことば〉くっつきの「へ」
４〈日本語とことば〉文をつくってみよう
５〈数と形の世界〉すうじのはなし　位(くらい)のへやとゼロ

Ⅱ　中学年の授業
１〈数と形の世界〉あるけど、ない！ 線・点・ゼロ
２〈数と形の世界〉三角形ってなに？
３〈日本語とことば〉作文のコツ①　くわしく書く
４〈日本語とことば〉作文のコツ②　きもちを書く“比喩（ひゆ）”
５〈数と形の世界〉かけ算ってなに？

Ⅲ　高学年の授業
１〈暮らしと科学〉十二支のひみつ
２〈暮らしと科学〉水にうくってどういうこと？
３〈暮らしと科学〉アナログとデジタル
４〈数と形の世界〉分数はなんのためにある？
５〈数と形の世界〉分数の割り算

時間割
（目次）

Ⅰ　低学年の授業
１〈日本語とことば〉
　　　テンテンとマル・くっつきの「を」…… 10
２〈日本語とことば〉
　　　くっつきの「は」…… 15
３〈日本語とことば〉
　　　くっつきの「へ」…… 20
４〈日本語とことば〉
　　　文をつくってみよう…… 25
５〈数と形の世界〉
　　　すうじのはなし　位(くらい)のへやとゼロ…… 30

Ⅱ　中学年の授業
１〈数と形の世界〉
　　　あるけど、ない！ 線・点・ゼロ…… 36
２〈数と形の世界〉
　　　三角形ってなに？…… 41
３〈日本語とことば〉
　　　作文のコツ①　くわしく書く…… 46
４〈日本語とことば〉
　　　作文のコツ②　きもちを書く“比喩（ひゆ）”…… 51
５〈数と形の世界〉
　　　かけ算ってなに？…… 56

Ⅲ　高学年の授業
１〈暮らしと科学〉
　　　十二支のひみつ…… 62
２〈暮らしと科学〉
　　　水にうくってどういうこと？…… 67
３〈暮らしと科学〉
　　　アナログとデジタル…… 72
４〈数と形の世界〉
　　　分数はなんのためにある？…… 77
５〈数と形の世界〉
　　　分数の割り算…… 82

著：岡崎　勝
岡崎 まさる（おかざき まさる）
1952 年愛知県名古屋市生まれ。小学校教員45 年め。
フリースクール「アーレの樹」理事。〈お・は〉編集人。きょうだい誌〈ち・お〉編集協力人。
著書に『ガラスの玉ねぎ—こどもの姿を写し出す1 年白組教室通信』『きみ、ひとを育む教師ならば—「小学校の先生」といわれる私たちの仕事とその意味』（ともに小社刊）、『学校再発見！— 子どもの生活の場をつくる』（岩波書店）、『センセイは見た！ 「教育改革」の正体』（青土社）、『子どもってワケわからん！』（批評社）、共・編著に『がっこう百科』（小社刊）、『友だちってなんだろう』（日本評論社）など。
学校バトルを楽しみながら、遊び心を失わないで、したたかに生きたい。