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〈性〉について学ぶことは、人生においてどんな人間関係をつくっていくのか、幸せに安全に健康的に生きていくのにはどうしたらいいのかを学ぶこと。よりよく生きるための大切な権利です。
　本書は性教育の国際基準である「国際セクシュアリティ教育ガイダンス」に基づき、友人、家族、恋人、周囲の人など、さまざまな人間関係に性（ジェンダーやセクシュアリティ）がどのように関わっているのかを思春期の読者向けに解説しています。
　自分の生き方を自由に、自分で納得して決めていくために、ぜひこの本を活用してください。

他著：田代美江子
田代美江子：埼玉大学 教育学部 教授　埼玉大学副学長（ダイバーシティ推進・キャンパス改善担当）。一般社団法人“人間と性”教育研究協議会代表幹事。
専門はジェンダー教育学、近現代日本における性教育の歴史、ジェンダー・セクシュアリティ平等と教育。
著書に、『ハタチまでに知っておきたい性のこと』（共編著、大月書店、2014年）、『教科書にみる世界の性教育』（共編著、かもがわ出版、2018年）、『【改訂版】国際セクシュアリティ教育ガイダンス』（ユネスコ編、共訳、明石書店、2020年）、『マンガ アイはあるの？―性について考えてみよう、話し合ってみよう！』（共著、エイデル研究所、2021年）、『思春期の子どもたちに「性の学び」を届けたい　実践 包括的性教育』（共著、エイデル研究所、2022年）など。

他著：前川直哉
前川直哉：福島大学教育推進機構・高等教育企画室　准教授。
専門は教育学、社会学。
著書に、『〈男性同性愛者〉の社会史：アイデンティティの受容／クローゼットへの解放』（作品社）、『男の絆：明治の学生からボーイズラブまで』（筑摩書房）、『「地方」と性的マイノリティ　東北６県のインタビューから』（共著、青弓社）など。

他著：丸井淑美
丸井淑美：日本赤十字秋田看護大学看護学部看護学科　教授。