序文 イエール大学メディカルスクール アーウィン・Ｍ・ブレーヴァーマン医学博士
はじめに
第１章 絵を読む力とテクストを読む力を引き出す
Ⅰ 絵本のもうひとつの力に気づいていますか
１．絵本を使って子供の力を引き出しましょう
２．子供の中に思考回路を造りましょう
１子供は「目」と「耳」で絵本を読みます
２絵の分析
３読み聞かせを通してのテクストの分析と解釈
４自分ひとりで読むときのテクストの分析と解釈
３．絵本はなぜ最適な素材なのでしょう
４．絵本を分析的に読むことで育つ感受性
５．「絵の分析」から自立した読者へ・・・実証された仮説
６．つくば言語技術教育研究所の実践で明らかになった子供の能力
７・アメリカの家庭や幼稚園では・・・デイキンソンの報告
Ⅱ 欧米人の教養の源
１．欧米の「読書技術教育」
２．教養が生きる力となる
３．「読書へのアニマシオン」・・・遊びながら読書のための回路を造る
４．日本の子供にも「読書技術教育」を
５．作者の思いと読み手の思い
第２章 絵本を読む技術「絵の分析」
Ⅰ どんな力が育つのでしょう
１．「かわいい」「きれい」の中身は？
２．イエール大学メディカルスクール・ブレーヴァーマン博士の試み
３．「絵の分析」とギャラリー・トークのちがい
４．社会で自立して生きるための大切な力
５．知的で教養のある大人になるために
Ⅱ 集団で行う「絵の分析」
１．教育の中の「絵の分析」
１デンマークの幼児・小学校低学年向けワークショップ
２ドイツにおける「絵の分析」
２．遊びの中の「絵の分析」・・・読書へのアニマシオン
３．つくば言語技術教育研究所の「絵の分析」
１特徴
２目的
３「読書へのアニマシオン」との違い
４方法
５「絵の分析」の醍醐味
Ⅲ 家庭で行う「絵の分析」
１．リラックスして自分の考えを表現しやすい場
２．「教え込む」のではなく「引き出す」
Ⅳ 「絵の分析」の技術
１．「全体の情報から部分の情報へ」を基本に
２．「絵の分析」のための指標
３．複眼的思考力を引き出す
４．「絵の分析」はこのように行います・・・「雪遊び」
５．「なぜ」を中心に問いかけましょう
６．子供の理由の種類
１想像して見つけた理由
２絵の中で見つけた理由
３絵に描かれたことがらから推論して見つけた理由
７．「絵の分析」における大人の役割
Ⅴ 「絵の分析」に挑戦してみましょう
１．「絵の分析」の手順
２．絵のタイトル
３．「入院」
４．「割れた窓ガラス」
５．「日曜日の朝、僕はジョーを探して」（曲芸師のいる市場）
６．「特別な日」（家の断面図）
７。「秘密の隠れ家」
８．「旅の終わり」
９．「帰り道」
第３章 絵本を読む技術「テクストの分析と解釈・批判」
Ⅰ 物語（テクスト）の構造
１．昔話に共通する形とは
２．要点を押さえることで伸びる力
３．大切な情報を取り出せる体内センサー
４．物語（テクスト）の典型的な構造を見て見ましょう
５．『桃太郎』と『狼と７匹の子ヤギ』の構造を比べてみましょう
６．子供にお話の要点を訊いてみましょう
７．物語の要点の訊き方
８．感想を訊くのはやめましょう
９．要点の聞き出しはテストではありません
Ⅱ テクストの分析と解釈・批判
１．テクストの分析と解釈・批判が引き出す力
２．正しい判断と深い考察を可能にする力
３．「テクストの分析と解釈」のための指標
４．読解のための２段階の手続き
５．「テクストの分析と解釈」で重要なこと
６．「テクストの批判」とは
１「テクストの批判」で考えること
２「テクストの分析と解釈」との違い
７．どんな質問をするのでしょう
１「テクストの分析と解釈」も「なぜ」を中心に
２子供の内面に迫る「テクストの批判」
３日本式の発問やテスト問題とは異なる点
８．「テクストの分析と解釈・批判」を行ってみましょう
１『赤ずきん』の構造の分析
２『赤ずきん』の「テクストの分析と解釈」
３『赤ずきん』の「テクストの批判」
第４章 絵本『手のなかのすずめ』
Ⅰ 絵本の使い方
１．絵本は楽しむためのもの
２．「分析と解釈・批判」に向く絵本
１「絵の分析」なしには読めない「文字のない絵本」
２部分的に絵だけのページがある絵本
３絵とテクストのある絵本
３．絵本での「分析と解釈・批判」への取り組み方
１「文字のない絵本」の場合
２「部分的に絵だけのページのある絵本」と「絵とテクストのある絵本」の場合
４．子供が問いかけに答えないとき
Ⅱ 絵本『手のなかのすずめ』で分析に挑戦してみましょう
１．フックフーバーの絵本の魅力
２．『手のなかのすずめ』・・・翻訳にあたって留意したこと
１時制
２主語
３かぎかっこと正書法
４読み聞かせたときの聞きやすさ
３．絵本『手のなかのすずめ』の分析と解釈・批判
４．実際に行うときの留意点
第５章 解答例
Ⅰ 第２章の「絵の分析」の解答例
１．「入院」
２．「割れた窓ガラス」
３．「日曜日の朝、僕はジョーを探して」（曲芸師のいる市場）
４．「特別な日」（家の断面図）
５．「秘密の隠れ家」
６．「旅の終わり」
Ⅱ 第３章「テクストの分析と解釈」『赤頭巾』の解答例
１．『赤ずきん』の「テクストの分析と解釈」
２．『赤ずきん』の「テクストの批判」
Ⅲ 第４章で行った絵本『手のなかのすずめ』の分析と解釈・批判の解答例
付録 お薦めの絵本リスト
おわりに
