序文 イエール大学メディカルスクール アーウィン・M・ブレーヴァーマン医学博士
はじめに
第1章 絵を読む力とテクストを読む力を引き出す
Ⅰ 絵本のもうひとつの力に気づいていますか
1.絵本を使って子供の力を引き出しましょう
2.子供の中に思考回路を造りましょう
1子供は「目」と「耳」で絵本を読みます
2絵の分析
3読み聞かせを通してのテクストの分析と解釈
4自分ひとりで読むときのテクストの分析と解釈
3.絵本はなぜ最適な素材なのでしょう
4.絵本を分析的に読むことで育つ感受性
5.「絵の分析」から自立した読者へ・・・実証された仮説
6.つくば言語技術教育研究所の実践で明らかになった子供の能力
7・アメリカの家庭や幼稚園では・・・デイキンソンの報告
Ⅱ 欧米人の教養の源
1.欧米の「読書技術教育」
2.教養が生きる力となる
3.「読書へのアニマシオン」・・・遊びながら読書のための回路を造る
4.日本の子供にも「読書技術教育」を
5.作者の思いと読み手の思い
第2章 絵本を読む技術「絵の分析」
Ⅰ どんな力が育つのでしょう
1.「かわいい」「きれい」の中身は?
2.イエール大学メディカルスクール・ブレーヴァーマン博士の試み
3.「絵の分析」とギャラリー・トークのちがい
4.社会で自立して生きるための大切な力
5.知的で教養のある大人になるために
Ⅱ 集団で行う「絵の分析」
1.教育の中の「絵の分析」
1デンマークの幼児・小学校低学年向けワークショップ
2ドイツにおける「絵の分析」
2.遊びの中の「絵の分析」・・・読書へのアニマシオン
3.つくば言語技術教育研究所の「絵の分析」
1特徴
2目的
3「読書へのアニマシオン」との違い
4方法
5「絵の分析」の醍醐味
Ⅲ 家庭で行う「絵の分析」
1.リラックスして自分の考えを表現しやすい場
2.「教え込む」のではなく「引き出す」
Ⅳ 「絵の分析」の技術
1.「全体の情報から部分の情報へ」を基本に
2.「絵の分析」のための指標
3.複眼的思考力を引き出す
4.「絵の分析」はこのように行います・・・「雪遊び」
5.「なぜ」を中心に問いかけましょう
6.子供の理由の種類
1想像して見つけた理由
2絵の中で見つけた理由
3絵に描かれたことがらから推論して見つけた理由
7.「絵の分析」における大人の役割
Ⅴ 「絵の分析」に挑戦してみましょう
1.「絵の分析」の手順
2.絵のタイトル
3.「入院」
4.「割れた窓ガラス」
5.「日曜日の朝、僕はジョーを探して」(曲芸師のいる市場)
6.「特別な日」(家の断面図)
7。「秘密の隠れ家」
8.「旅の終わり」
9.「帰り道」
第3章 絵本を読む技術「テクストの分析と解釈・批判」
Ⅰ 物語(テクスト)の構造
1.昔話に共通する形とは
2.要点を押さえることで伸びる力
3.大切な情報を取り出せる体内センサー
4.物語(テクスト)の典型的な構造を見て見ましょう
5.『桃太郎』と『狼と7匹の子ヤギ』の構造を比べてみましょう
6.子供にお話の要点を訊いてみましょう
7.物語の要点の訊き方
8.感想を訊くのはやめましょう
9.要点の聞き出しはテストではありません
Ⅱ テクストの分析と解釈・批判
1.テクストの分析と解釈・批判が引き出す力
2.正しい判断と深い考察を可能にする力
3.「テクストの分析と解釈」のための指標
4.読解のための2段階の手続き
5.「テクストの分析と解釈」で重要なこと
6.「テクストの批判」とは
1「テクストの批判」で考えること
2「テクストの分析と解釈」との違い
7.どんな質問をするのでしょう
1「テクストの分析と解釈」も「なぜ」を中心に
2子供の内面に迫る「テクストの批判」
3日本式の発問やテスト問題とは異なる点
8.「テクストの分析と解釈・批判」を行ってみましょう
1『赤ずきん』の構造の分析
2『赤ずきん』の「テクストの分析と解釈」
3『赤ずきん』の「テクストの批判」
第4章 絵本『手のなかのすずめ』
Ⅰ 絵本の使い方
1.絵本は楽しむためのもの
2.「分析と解釈・批判」に向く絵本
1「絵の分析」なしには読めない「文字のない絵本」
2部分的に絵だけのページがある絵本
3絵とテクストのある絵本
3.絵本での「分析と解釈・批判」への取り組み方
1「文字のない絵本」の場合
2「部分的に絵だけのページのある絵本」と「絵とテクストのある絵本」の場合
4.子供が問いかけに答えないとき
Ⅱ 絵本『手のなかのすずめ』で分析に挑戦してみましょう
1.フックフーバーの絵本の魅力
2.『手のなかのすずめ』・・・翻訳にあたって留意したこと
1時制
2主語
3かぎかっこと正書法
4読み聞かせたときの聞きやすさ
3.絵本『手のなかのすずめ』の分析と解釈・批判
4.実際に行うときの留意点
第5章 解答例
Ⅰ 第2章の「絵の分析」の解答例
1.「入院」
2.「割れた窓ガラス」
3.「日曜日の朝、僕はジョーを探して」(曲芸師のいる市場)
4.「特別な日」(家の断面図)
5.「秘密の隠れ家」
6.「旅の終わり」
Ⅱ 第3章「テクストの分析と解釈」『赤頭巾』の解答例
1.『赤ずきん』の「テクストの分析と解釈」
2.『赤ずきん』の「テクストの批判」
Ⅲ 第4章で行った絵本『手のなかのすずめ』の分析と解釈・批判の解答例
付録 お薦めの絵本リスト
おわりに